LessonQOh,yucky!一、教学目标1.知识目标(1)会认会读本课单词,要求语音准确，语调自然。（2)能用“Havesome..”请喝饮料及评价用语：“Oh,yucky!”（3）能听懂并初步说本课对话。2：能力目标(1)培养学生初步用语言进行交际的能力。(2)培养学生乐于听说，善于读的能力。(3)通过兴趣活动手段培养学生的兴趣与自信心。二、教学重点重点：能够正确读并理解tea,juice,water,milk,strawberry这些单词。难点：能用“Havesome..”请喝饮料及评价用语：“Oh,yucky!”教学过程：Step1师生问候。T:Goodmorning.Ps:Goodmorning.T:What’syourname，please?P1:Mynameis…T:Howareyou?P2:I’mfine.T:Nicetomeetyou.P3:Nicetomeetyou,too.Step2复习水果类单词.1.游戏：Lookandsay.教师快速出示手指复习。BananaapplepearorangeStep3学习新单词；1.通过图片展示并进行学习。（课件学习单词）T；Todaywe’lllearnsomewords,Pleaselook…Step4用游戏的方式练习所学的单词。1.听录音，边读边用手指相应的图画。2.教师快速读出这几个单词，学生说出对应的意思。.3.按教师读出的单词顺序排列卡片。Step5Let’stalk.1.课件展示课文,询问：Whoishe?引出课文。2.默听课文，找出答案。3.翻书，listenandrepeat.4.找出新句型：Havesome…?5.学习新句型：Havesome….?和回答：Oh,yucky!以T—P,B—G,workinpairs的形式巩固新句型。6.分角色朗读。7.以真实的情景练习句型。Step61，听音选择。（课件演示）2，Summary.Step8Homework.1.Readtext。2.Writewords。
