LessonMAnimalsontheFarm教学目标:1、知识目标:能听懂、会说本课单词:farm,farmer,animal,onesheep,twosheep,要求发音准确,理解词义,语调自然
2、能力目标:学生能唱歌曲:OldMacdonaldHadaFarm;学会并使用身体动作和声音来表示歌曲中的动物
3、情感目标:培养学生爱护,保护小动物,乐于与人交往,大声地发言,自信的表达
教学难点和重点:1
各种动物的识别、认读和发音
大胆开口演唱歌曲,要求曲调正确,理解大意,有一定的情绪体验
能用学过的其他动物类单词进行替换
教学过程:一、Warm-upandlead-in(Revisionandlead-in)1
Greetings
T:Morning,XXX
P1:Morning
T:Gladtomeetyou
P1:…T:Howareyou
P1:…2、复习以前学过的动物类单词T:What’sthis/that
P1:…二、Newwords1
通过“What’sthis
”引出sheep的教学
教学onesheep,twosheep,启发学生说threesheep
通过用卡片的形式呈现animal的教学3、呈现单词farm和farmer4、通过游戏巩固:一列一组,前一个学生念farm,farmer,后面的接着,看哪组最先完成
Let’schant
复习和巩固Cat,Cat,meow,meow;Cow,Cow,moo,moo;Duck,Duck,quack,quack;Sheep,Sheep,baa,baa
三、Let’ssingasong“OldMacdonaldHadaFarm”四、Listenandnumber
五、SummaryandHomework
Whathavewelearnttoday
引导学生小结这节课所学的词汇和句型