Assessment1教学目标：复习第1—7单元内容。教学重、难点：重点：第1-7单元单词和句型。难点：综合运用所学知识。教学目标：复习第1-7单元内容；检测综合运用语言的能力。教学重点及难点：重点：第1-7单元单词和句型。难点：综合运用所学知识。教学步骤：Step1Warmingup师生问候。唱已学的英语歌曲。自由会话。学生走下座位，与他人相互介绍，自由交谈。S：Howareyou?S:I’mfine,thankyou.Andyou?S:I’mnotverywell.Step2Revision游戏——Telephonenumber(报电话号码对抗比赛)分组进行游戏。每人在纸上写上一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，一组的第一名学生出示号码，另一组的第一名学生立即用英语说出号码，然后出示手中的号码让第一组的第二名学生说出来。说错或不能快速说出来的扣1分，最后扣分最少的一组为胜。游戏——Quickresponse(快速反应)教师拨闹钟的时间，学生迅速说出时间。T:What’sthetime?S:It’s…游戏——Guess,guess,guess!（猜一猜！）猜颜色。教师将一些物品放在袋子里，学生猜物品的颜色。Step3Exerciseandfeedback学生完成练习，进行自测。检查讲评。让学生们自身讨论，互相帮助。Step4Consolidation抄写第1-7单元单词和句型。背诵每单元课文内容。家庭作业。复习第1-7单元内容。1
