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高三数学第十次模拟考试(5月)试题 文-人教版高三全册数学试题VIP免费

高三数学第十次模拟考试(5月)试题 文-人教版高三全册数学试题_第1页
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益阳市箴言中学2015届高三第十次模拟考试试题文科数学试题一.选择题:(每小题5分,共50分.下列每小题所给出选项只有一项是符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上.)1设集合,,若,则的取值范围是()A.B.C.D.2.已知复数,则()A.B.的实部为1C.的虚部为-1D.的共轭复数为1+i3.执行如图所示的程序框图,若输入的的值为3,则输出的的值为()A.1B.3C.9D.274.“”是“”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件5.已知满足则的最大值为()A.B.C.D.6.一个四棱锥的侧棱长都相等,底面是正方形,其正(主)视图如右图所示该四棱锥侧面积和体积分别是()A.45,8B.845,3C.84(51),3D.8,87.在△中,内角,,的对边分别是,,,若,,则角等于()A.B.C.D.8.函数的图象大致是()1x>0?y=3xy=log3xxyOxyOxyOxyOABDC9.非零向量夹角为,且,则的取值范围为()ABCD10.设,则、、的大小关系是()A.B.C.D.二、填空题:本大题共5小题,每小题5分,共25分.把答案填在答题卡相应位置11.已知直角坐标系中,直线的参数方程:(为参数),以直角坐标系的原点O为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,则以极点为圆心与直线相切的圆的极坐标方程为.12.如图,函数的图象经过矩形的顶点.若在矩形内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率等于__________.13.已知直线1l:310axy,2l:2(1)10xay,若1l∥2l,则实数a的值是.14.双曲线)0,0(12222babyax中,F为右焦点,为左顶点,点(0,)0BbABBF�且,则此双曲线的离心率为15.An系列的纸张规格如图,其特色在于:①A0,A1,A2,…,An所有规格的纸张的长宽比都相同;②A0对裁后可以得到两张A1,A1对裁后可以得到两张A2,…,An-1对裁后可以得到两张An.现有每平方厘米重量为克的A0,A1,A2,…,An纸各一张,若A4纸的宽度为厘米,则这()张纸的重量之和等于__________.(单位:克)三、解答题216.(本小题满分12分)从一批苹果中,随机抽取50个,其重量(单位:克)的频数分布表如下:分组(重量)频数(个)5102015(1)根据频数分布表计算苹果的重量在的频率;(2)用分层抽样的方法从重量在和的苹果中共抽取4个,其中重量在的有几个?(3)在(2)中抽出的4个苹果中,任取2个,求重量在和中各有1个的概率.17.(本小题满分12分)己知函数在处取最小值.(I)求的值。(II)在△ABC中,a、b、c分别是A、B、C的对边,已知a=l,b=,,求角C.18.(本小题满分12分)如图,四棱锥都是边长为的等边三角形.(I)证明:(II)求点A到平面PCD的距离19.(本小题满分13分)已知数列中,,其前项的和为,且满足3.(Ⅰ)求证:数列是等差数列;(Ⅱ)证明:20.(本小题满分13分)已知椭圆22221(0)xyabab的长半轴长为2,且点3(1,)2在椭圆上.(1)求椭圆的方程;(2)过椭圆右焦点的直线l交椭圆于,AB两点,若0OAOB�(O为坐标原点),求直线l的方程.21.(本小题满分13分)已知.(1)若求函数的单调区间;(2)若不等式恒成立,求实数a的取值范围.2015届高考模拟考试数学参考答案(文科)BCAACBABAA40.5-321516.【答案】(1)重量在的频率;(2)若采用分层抽样的方法从重量在和的苹果中共抽取4个,则重量在的个数;(3)设在中抽取的一个苹果为,在中抽取的三个苹果分别为,从抽出的个苹果中,任取个共有种情况,其中符合“重量在和中各有一个”的情况共有种;设“抽出的个苹果中,任取个,求重量在和中各有一个”为事件,则事件的概率;17.解:(Ⅰ)==…………………3分因为在处取得最小值,所以,故,又所以…………………………………6分(Ⅱ)由(1)知,因为,且A为△内角,所以由正弦定理得,所以或.…9分当时,当时.综上,…………………12分18.【答案】(Ⅰ)证明:取BC的中点E,连结DE,则ABED为正方形.过P作PO⊥平面ABCD,垂足为O.连结OA,OB,OD,OE.由和都是等边三角形知PA=PB=PD,所以OA=OB=OD,即点O为正方形ABED对角线的交点,故,从而.因为O是BD的中点,E是BC的中点,所以OE//CD.因此,.(Ⅱ)解:取PD的中点F,连结OF,则OF//PB.由(Ⅰ)知,,故.5又,,故为等腰三角形,因此,.又,所以平面PCD.因为AE//CD,平面PCD,平面PCD,所以AE/...

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