高三数学文数列复习(一)人教版【同步教育信息】一
本周教学内容:数列复习(一)二
考试内容:数列、等差数列及其通项公式,前项和公式,等比数列及其通项公式,前项和,公比
考试要求:1
理解数列的概念,了解数列通项公式的意义,了解递推公式是给出数列的一种方法
并能根据递推公式写出数列的前几项
理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式与前项和公式,并能解决简单的实际应用问题
理解等比数列的概念,掌握等比数列的通项公式与前项和公式,并能解决简单的实际问题
等差数列(1)判定方法①定义法:()②等差中项法:()③通项公式法:()④前项和法()()(2)性质:设为等差数列①若,则(、、、)②设为的子数列,,若为等差数列,则也是等差数列③中依次项和仍成等差数列成等差数列,公差为
等比数列(1)判定方法①定义法:()()②等比中项法:()③通项公式法:④前项法:(2)性质:设为等比数列①若,则(,,,)②设为的子数列,,若为等差数列,且公差为,则为等比用心爱心专心数列,公比为
事实上,设,,则【典型例题】[例1]在等比数列中,,,又知,求数列的前项和的最大值
解法一:由已知,则即故,,即是以3为首项,为公差的等差数列令,即得,故的前6项均为正值为解法二:同解法一是以3为首项,为公差的等差数列,故由,利用二次函数的图象可知当或时,有最大值,注:①若为等比数列,且,则()为等差数列若等差数列,则为等比数列②为等差数列,则当最小值,取最值当时,有最大值,当时,有最小值
[例2]已知是等差数列,设,且,,求数列的通项公式
解法一:设公差为,由,则故数列是公比为的等比数列用心爱心专心由已知又由,故,则故由即,则解法二:由故[例3]三个数的乘积为,这三个数适当排列后可成为等比数列,也可以排成等差数列,求这三个数排成的等差数列
解法一:设排成等比数列的三个数为,,由已知