第二章化学反应与能量第三节化学反应的速率和限度第一课时教学过程导入新课播放投影片：云龙陛石北京的故宫是世界著名的古建筑群，是祖国珍贵的文化遗产。在保和殿后，有一块巨大的“云龙陛石”，上面雕有精美的蟠龙图案（如右图）。但是，近些年浮雕已开始受损，一些细小的花纹已变得模糊不清。在太和殿周围的玉石护栏的蟠龙柱以及吐水龙头上的花纹也不同程度地受到腐蚀。据统计，世界上的古建筑在本世纪所遭受的腐蚀比过去几百年甚至几千年所遭受的腐蚀还要严重，有的已面目全非。这真是一场大的灾难。造成这场灾难的元凶是什么呢？它就是我们在前面介绍过的酸雨。为什么以前几百年腐蚀很慢，而近几十年腐蚀却变快了呢？这就会涉及化学反应速率的问题。师同学们回忆在初中化学学习中有关化学反应速率的例子（或日常生活中有关的例子）生1化石燃料的形成。生2钢铁生锈。生3煤窑的瓦斯爆炸。生4冰箱中的食物变质。生5森林火灾、岩石风化。……师很好。不同的化学反应进行的快慢不一样，有的反应进行得很快，瞬间就能完成，例如，氢气和氧气混合气体遇火发生爆炸，酸、碱溶液的中和反应等；有的反应则进行得很慢，例如，有些塑料的分解要几百年，而石油的形成要经过亿万年等。这些都说明了不同的化学反应具有不同的反应速率。板书：第三节化学反应的速率和限度推进新课师在初中物理课本上是怎样定义宏观物体的运动速度的呢？同学们想一想化学反应速率应该怎样衡量呢？板书：一、化学反应速率［学生自学］阅读课本P43~P44板书：1.化学反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢程度的，通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。浓度的单位常用mol·L-1表示，化学反应速率的单位常用1mol·（L·min）-1或mol·（L·s）-1表示。师请举例说明化学反应速率的意义。生某反应物的浓度在1min内减少了1mol·L-1，则其化学反应速率为1mol·（L·min）-1。又如，在某化学反应中，某一反应物B的初始浓度是2.0mol·L-1。经过2min后，B的浓度变成了1.6mol·L-1，则在这2min内B的化学反应速率为0.2mol·（L·min）-1。师很好。【演示实验25】生观察并完成下表师正确引导学生完成实验探究投影：(1)反应原理探究实验题目双氧水分解反应实验步骤在一支试管中加入2～3mL约5%的H2O2，然后滴加1～2滴1mol·L-1的FeCl3溶液待试管中产生大量气泡时，用带火星的火柴梗检验产生的气体实验现象用化学方程式解释实验现象思考问题寻找答案1.通过观察什么现象来判断该反应进行的快慢？2.还有哪些其他办法观察该化学反应速率？列出你对问题的想法(2)温度对化学反应速率影响的实验探究根据所给出的仪器和药品设计实验方案、步骤和装置。如下图温度对H2O2分解反应的影响实验题目比较不同温度下双氧水分解反应的化学反应速率大小实验步骤在三支相同的试管中分别加入2～3mL约5%的H2O2，然后在每一支试管中滴加2滴1mol·L-1的FeCl3溶液后立即套上气球（大小相同）。等三支试管上的气球大小差不多相同时，同时置于三个烧杯中观察现象反应条件热水常温冷水实验现象反应速率大小得出结论生观察并完成上表格。师正确引导学生完成实验探究。【演示实验26】2(3)催化剂对化学反应速率影响的实验探究根据所给出的仪器和药品设计实验方案、步骤和装置。投影：催化剂对H2O2分解反应的影响实验题目比较不同条件下双氧水分解反应的化学反应速率大小实验步骤在三个相同的带活塞的漏斗中分别加入2～3mL约5%的H2O2，然后在一支试管中滴加2滴1mol·L-1的FeCl3溶液，另一支试管中加入少量MnO2固体。同时向三支试管中放入漏斗中的全部溶液，观察红墨水上升情况反应条件少量MnO2无催化剂2滴FeCl3溶液实验现象反应速率大小得出结论(4)补充实验实验题目比较铝片与不同浓度的盐酸反应的化学反应速率大小实验步骤在两支放有相同铝片的试管里，分别加入10mL1mol·L-1盐酸和10mL0.1mol·L-1盐酸。观察反应现象反应条件1mol·L-1盐酸0.1mol·L-1盐酸实验现象反应速率大小得出结论板书：2.对于同一化学反应，化学反应速率与下列因素有关：(1)温度：在其他条件不变...
