高三复习备考“一家言”杭州二中徐存旭一份计划两种课型三条原则几点困惑一份计划工作分配进度安排复习用书考试测评资料使用计划知识方法思想思想专题题型专题小综合练习滚动练习单元练习滚动练习大综合练习滚动练习中档题突破全面突破1月4月高考前循环滚动提升体系重组:根据相关性原则,模块与专题侧重专题取材导向:遵循系统性要求,基础与能力侧重基础两种课型章节复习课试卷讲评课章节复习课1.知识复习全面到位2.方法提炼准确精到3.思想渗透合理恰当章节复习课1.知识复习全面到位2.方法提炼准确精到3.思想渗透合理恰当通法可雪中送炭，巧法乃锦上添花试卷讲评课1.细致的统计工作（保证讲评的针对性和效率）区间[140,150)[130,140)[120,130)[110,120)[100,110)[90,100)612/6080/13/310/812/1213/95/8区间[80,90)[70,80)[60,70)[50,60)50以下612/6083/40/22/11/11/1数学月考(1)统计数据:命题范围约占1/3一123456780.8510.960.860.700.700.920.940.88910二1112131415160.860.700.680.880.820.500.740.340.7417三18192021220.700.630.880.650.830.440.40[难度比例]易52%,中37%,难13%平均分选择题填空题18-2021－22612班107.2112.2－7.385.4%－9.167.6%－978.7%－17.441.9%A组(13人）126.8－1.996.2%－2.890.1%－4.491.6%－14.252.8%B组(12人）115.3－5.888.3%－6.576.8%－6.883.7%－16.747.8%C组(13人）105.7－7.385.4%－10.961%－7.482.4%－18.737.7%D组(12人）79.9－14.670.8%－16.341.7%－17.857.7%－21.428.6%差距何在(差异发展，阶梯上升)试卷讲评课2.深入的分析点拨（点在关键处，拨在要害时）共性问题个性问题共性问题个性问题()()afxgxb()()0afxgx试卷讲评课3.适时的指导提高会对快三条原则（复习策略制定的三条原则）传承借鉴创新传承往届高三备考的经验、做法、资料重视三宝复习与考试强调针对性借鉴校内外、市内外、省内外注意收集有价值的备考信息不求轰轰烈烈，但求平平稳稳.辛辛苦苦又三年，一考考到三年前.“我的建议还是有一定的分量的.”1B比例是不大的，分数也不是那么容易拿的.创新应对新高考必须改变与创新重视应用、重视理论联系实际关于难度与考试标高1B的复习与考核模式几点困惑1.考点和考试难度的把握；2.1B内容复习的收与放；3.新课程的理念在高考中如何体现；4.课改学生弱项提高的方法欠缺.水无华相荡而生涟漪，石无光相击而生火光.
