高中语文《诗经》四首语文版第四册VIP免费

《诗经》四首【积累与运用】一、完成下列题目1、下列加点词语的注音正确的一项是（）A、氓(méng)之蚩蚩(cī)河水清且涟猗(yī)修我矛戟(jǐ)B、鼓瑟吹笙（shēng）乘彼垝(guǐ)垣与子同泽(zé)C、夙(sù)兴夜寐(mèi)隰(xí)则有泮(pàn)食野之岑（cén）D、渐(jiān)车帷裳(cháng)视民不恌（zhào）无与士耽(dān)2、下列加点词语解释不正确的一项是()A、乘彼施垣，以望复关乘：登上。B、女也不爽，士贰其行爽：爽快。C、匪我愆期，子无良媒愆：拖延。D、氓之蚩蚩，抱布贸丝贸：兑换。3、下列句子翻译不正确的一组是：（）A、及尔偕老，老使我怨：本想和你白头到老，现在这种想法使我十分痛苦。B、王于兴师，修我甲兵，与子偕行：君王要发兵了，修理好我的武器，和你一起上战场。C、将子无怒，秋以为期：请你不要生气，婚期就订在秋天吧。D、不狩不猎，胡瞻尔庭有县特兮：不劳动不打猎，怎么看见你院子里有县衙派来的特使。4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A、于嗟鸠兮，无食桑葚!(于，通“吁”，叹息)B、士之耽兮，犹可说也。(说，通“悦”，高兴)C、岂日无衣，与之同泽。(泽，通“襗”，内衣)D、我有嘉宾，德音孔昭，视民不恌。（恌，通“佻”，轻佻、奸巧）5、下列句子中，加点词的解释有误的一项是()A、氓之蚩蚩(忠厚的样子)B、洪水汤汤(水流滚烫的样子)C、泣涕涟涟(泪流不断的样子)D、言笑晏晏(欢乐的样子)6、下列句子中，没有使用借代手法的一项是()A、不见复关，泣涕涟涟。B、淇水汤汤，渐车帷裳。C、被坚执锐，以挡来敌。D、总角之宴，言笑晏晏。7、下列各组词语，书写正确的一组是()A、桑葚即见复关嘉宾一劳永逸B、激流无与士眈陨落向隅而泣C、情意糜有朝矣鞠躬匪夷所思D、矛戟总角之宴徘徊藕断丝连用心爱心专心8、关于“静言思之，躬自悼矣”的解释正确的一项（）A、静下来一想，自己感到很伤心。B、静静地不说话，自己为自己哀悼。C、静静地与言语，亲自为自己伤心。D、静下来仔细思考，亲自为自己哀悼。【欣赏与探究】二、填空题9、根据课文内容默写填空①送子涉淇，至于顿丘。________，__________。将子无怒，秋以为期。②既见复关，载笑载言。________，________。_________，__________。③岂曰无衣?与子同袍。____________，_____________，___________。④呦呦鹿鸣，食野之苹。_____________，______________。10、文学知识填空①《诗经》是我国_________总集，共_____篇，故又称“____”；其“六义”是指___、___、___、____、___、___；《诗经》“国风”开创了我国________________的风格的优秀传统。、②儒家经典的“四书”是11、解释下列的成语。①二三其德：②夙兴夜寐：③信誓旦旦④总角之交：【迁移与拓展】三、阅读（一）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好述。用心爱心专心参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，窈窕淑女，钟鼓乐之。12、给下列加粗的字注音。①好逑（）（）②荇菜（）③窈窕（）（）13、“窈窕淑女，琴瑟友之”与“窈窕淑女，钟鼓乐之”中有词类活用现象，请找出并加以解释。14、本诗所表现的是什么内容？运用了什么样的艺术手法？（二）君子于役君子于役，不知其期。曷至哉？鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。君子于役，如之何勿思？15、上面的诗句可分几层意思？在写法上有什么特点？16、文中“君子”指什么说的？17、“鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。”作者勾画这幅农村晚景图在诗意表达上起什么作用？（三）采薇昔我往矣，杨柳依依①。今我来思，雨雪霏霏②。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我衷。［注释］①依依：柳条柔弱随风不定之貌。②霏霏：雪飞貌。用心爱心专心18、对这首诗词句的解说不恰当的是（）A、“昔我往矣，杨柳依依”是说出征时是春天。“依依”形容柔弱的柳条随风摇摆不定的样子，似乎是为人送行，又似乎表示挽留。B、“今我来思，雨雪霏霏”是说归来时是冬天。“霏霏”是形容雨和雪下得很大，似乎表示欢迎，又似乎表示冷漠。C、“行道迟迟”的意思是慢慢地在路上走。D、“今我来思...