课题滕王阁序№3教学目标知识与能力了解骈文的文体特点过程与方法掌握“故”、“尽”、“属”、等实词的义项，体会“且”、“矣”等虚词的用法情感态度与价值观抒人生感慨：怀才不遇，不甘沉沦教学重点背诵课文2~3段教学难点读注释，疏通文意，体会骈文特点教学关键指导诵读，注意停顿，通过诵读体会文章优美的语言课型将授课教学方法利用句式特点理解实词的义项及虚词的作用教具电脑教学过程教学内容教师活动学生活动导入重点难点教学步骤：一、请同学们结合课后练习二，概括一下骈文的特点。明确：1、骈文的主要特点是要求通篇文章句法相互对称，词语对偶。在声韵上，骈文讲究运用平仄，音律和谐，修辞上注意藻饰和用典。2、结合课后练习二，找例句。二、本文写作上有哪些特点？1、句式错落，节奏分明。全文以四六句为主，杂以六四句，七字句，六字句，四字句，三字句，二字句，乃至一字句。这些句式，根据表意的需要而交错运用，使节奏分明，内容启承转合。2、骈俪藻饰，辞采华美。3、运用典故，简练含蓄（找一下，文中运用了哪些典故）。加强论证，叙事抒情，而运用的手法却有所不同。有明用，有暗用。加强了文章的表达效果。导入介绍点拨了解默读思考回答用心爱心专心1教学过程教师活动学生活动总结练习作业三、积累实词，完成课后练习三。1、旧1、全、都2、所以2、没、干故3、特地尽3、全部用出4、原因4、完，尽头1、属于1、依附属2、类即2、就3、在3、则四、虚词义项及作用。1、将，副词1、表陈述，了2、将近，副词且3、暂且、姑且，副词矣2、感叹，了4、将要，副词5、尚且，还，连词3、表疑问语气，了五、作业：完成课后练习五，让学生进一步体会骈文句式的特点。1、默写课文2、找出本文的成语3、找出通假字并加以归纳明确总结理解赏析品读板书设计滕王阁序句式错落，节奏分明骈俪藻饰，辞采华美运用典故，简练含蓄课后记事反复吟读，品味情感用心爱心专心2
