电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文 9诉肺腑(备课资料)精品教案 大纲人教版第六册VIP免费

高中语文 9诉肺腑(备课资料)精品教案 大纲人教版第六册_第1页
1/4
高中语文 9诉肺腑(备课资料)精品教案 大纲人教版第六册_第2页
2/4
高中语文 9诉肺腑(备课资料)精品教案 大纲人教版第六册_第3页
3/4
●备课资料《红楼梦》语言的特点1.一笔多用。这是一种作者利用一件事写出两件事或多件事的写书技巧。脂砚斋称此法为一笔多用法。例如:作者在写到某人时同时又旁敲侧击了另一人,从而诱使读者作出一连串的联想。如:在黛玉看宫花一段文章处,甲戌本有眉批曰:薛姨妈说“宝丫头不喜欢这些花儿粉儿的”,则谓是宝钗正传,又如阿凤、惜春一段,则又知是阿凤正传。今又到颦儿一段,却又将颦儿之天性,从骨中一写,方亦系颦儿正传。作者通过送宫花一段简短文字,竟将书中四五人之脾气、性格、习惯、爱好刻画得入木三分,即“一声也而两歌”。2.错综法:不是平铺直叙展开情节,而是左右交叉,前后勾结。例如:第九回,在“这贾芸亦系荣国府近派的重孙”句下,戚序本有夹批曰:先写一宁派,又写一荣派,互相错综得妙。3.未扬先抑法:未赞扬之前先批评,称为未扬先抑法。例如:在表现大观园中各处建筑如何奇异之前,先借贾政之口批评几句,便是使用了未扬先抑法。在第十七、十八回中写大观园中各处房舍均已布置就绪,请贾政等观看题咏,在正文写到“贾政道:‘此处这所房子无味的很’句下,康辰本1有夹批曰:先故顿此一笔,使后文愈觉生色,盖钗颦对峙,有甚难写者”。4.间色法:作者为使文章显得活泼,情节显得曲折,而采用了一种转移视线的技法。如第三十一回:黛玉见湘云有金麒麟,宝玉又偏偏把个金麒麟搅拌起来,便大为不悦,惟恐湘云与宝玉结成金玉之缘。其实何止湘云有“金”,宝钗不是也有金锁吗?在第三十一回,己卯本有回批曰:金玉姻缘已定,又写一金麒麟,是间色法也。何颦儿为其所惑?故颦儿谓“情情”。5.转换法:从一个话题急速转入另一个话题。例第八回,在正文中有这样一段:宝玉此时与宝钗就近只闻到一阵阵凉森森、甜丝丝的幽香,竟不知系何香气,宝钗想了一想,笑道:“是了,是我早起吃了丸药的香气。”宝玉笑道:“什么丸药这么好闻?好姐姐给一丸尝尝。”一语未了,忽听外面有人说:“林姑娘来了。”在“一语未了”处,蒙府本有批语曰:“每善用此等转换法。”《红楼梦》中的语言,无论是叙述部分或代言部分。一句话常具有几个方面的作用,如果孤立地提出来说明这一方面的问题,便不免有“治一经,损一经”的弊病,何况全书的语言丰富,我个人能触及到的只是点滴罢了。《红楼梦》语言与人物性格在引言部分,我已提出《红楼梦》中占大量篇幅的是人物语言,在下文中,我将以两位主人公的语言为例,以示文明语言对人物性格的表现及对上文的语言特点简单的概括。一个人物的性格,如果简单标举温柔、粗鲁、庄重、滑稽是很容易的,但一个富有生命的艺术形象,必定不是标签下的偶像。贾宝玉是一个富贵公子,自然有他娇惯、软弱以至放纵的一面,也有他对现实不满和鄙视利禄的一面;有对林黛玉爱情深挚的一面,也有泛爱一切女子的一面。诸如此类,极其复杂,而又正是他所生长的那个环境,也就是作者给他安排的那个环境中所培养、产生出来的。他和黛玉的爱情是建立在有共同的思想上的,作者不多叙述来正面交代。当史湘云提到“经济”一串,宝玉说:“林妹妹不说这些混账话,要说这些话,我也和她生分了”。这是宝玉的形象,也衬出黛玉平日的思想也写出他二人一向的关系。黛玉从背后听到这句话后,内心感动以为真获知己,又引起二人爱情的发展。在封建社会中,尽管发生无数的卑鄙污浊的男女关系,使纯洁正当的青年男女爱情都没有“合法”的地位,两个人既无权自主,当面表达,也没有公认的习惯语句。宝黛二人内心的爱情蕴蓄已久,始终得不到正面印证的机会,这一次因为湘云的金麒麟引起黛玉的猜疑,几经曲折,终于交锋了。宝玉的全面性格,作者曾在起首处通过冷子兴的话交待过了一个小小的轮廓,又通过了袭人的话交代了宝玉对利禄的反对。此后还随处表现宝玉的这些思想。但宝玉究竟是一个富贵公子,不是一个“妻梅子鹤”的隐士。他既爱黛玉,也爱其他女子。在许可多妻的社会制度下,他爱袭人等人自然算是“合法的”,但他所不同于其他富贵公子处,在于他不把下属的婢女当作狗马玩具,这在统治者眼中便是“不敦品”的下流逆子。宝玉的书僮茗烟和一个丫鬟在小书房里私会,被宝玉撞...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文 9诉肺腑(备课资料)精品教案 大纲人教版第六册

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部