第1课时原子核核素[核心素养发展目标]1.认识原子核的结构，了解构成原子微粒的基本性质，知道质量数和X的含义，掌握核电荷数、质子数、中子数、质量数之间的相互关系。2.知道元素、核素、同位素的含义，并能比较它们的不同，促进“宏观辨识与微观探析”化学核心素养的发展。一、原子的构成1．构成原子的微粒及其性质原子2．质量数(1)概念：将原子核中质子数和中子数之和称为质量数，常用A表示。(2)质量数为A，质子数为Z的X元素原子可表示为X。①质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)②原子的核电荷数＝质子数＝核外电子数(1)原子呈电中性是因为中子不带电()(2)质子数和中子数决定原子的质量()(3)Cl的近似相对原子质量为35()(4)微粒中的质子数与核外电子数一定相等()答案(1)×(2)√(3)√(4)×1．完成下列填空：(1)C的质量数为14，质子数为6，中子数为8。(2)K的质量数为39，中子数为20，核外电子数为19。(3)核内中子数为12，核外电子数为11的钠原子符号为Na。(4)OO2－质子数88中子数810核外电子数8102.用X表示原子：(1)X原子的中子数N＝________。(2)AXn＋共有x个电子，则该阳离子的中子数为__________。(3)AXn－共有x个电子，则该阴离子的中子数为__________。(4)X2＋核外有a个电子，核内含有b个中子，则X原子可表示为________。(5)X2－原子核内有b个中子，其质量数为m，则ngX2－所含电子的物质的量为_____________。答案(1)A－Z(2)A－x－n(3)A－x＋n(4)X(5)mol解析(1)N＝A－Z。(2)AXn＋共有x个电子，中性原子X的电子数为x＋n，则N＝A－x－n。(3)AXn－共有x个电子，中性原子X的电子数为x－n，则N＝A－x＋n。(5)X2－所含电子数为m－b＋2，则ngX2－所含电子的物质的量为mol。(1)一个信息丰富的符号解读X(2)粒子中的电性关系①分子或原子：质子数＝核外电子数②阳离子Xn＋：质子数＝核外电子数＋n③阴离子Xn－：质子数＝核外电子数－n1．下列有关Po的说法正确的是()A．钋原子的核外电子数是126B．钋原子核内中子数与质子数之差是42C．钋原子核内中子数是84D．钋元素的相对原子质量是210答案B解析2．某原子X的核内中子数为N，质量数为A，它与原子2H构成2HmX分子。ag2HmX所含质子的物质的量是()A.molB.molC.molD.mol答案C解析2HmX分子所含的质子数为A－N＋m，摩尔质量为(A＋2m)g·mol－1，ag2HmX所含质子的物质的量为mol。二、元素、核素、同位素1．相关概念2．氢元素的三种核素HHH名称氕氘(重氢)氚(超重氢)符号HDT质子数111中子数0123.常见核素及其用途(连线)知识拓展氯元素的相对原子质量氯元素的同位素35Cl37Cl质量数3537核素的相对原子质量34.9736.97核素的近似相对原子质量3537同位素丰度75.77%24.23%(1)写出氯元素相对原子质量的计算表达式：34.97×75.77%＋36.97×24.23%≈35.45。(2)写出氯元素近似相对原子质量的计算表达式：35×75.77%＋37×24.23%≈35.48。(1)任何原子都由质子、中子、电子构成()(2)23Na和23Mg互为同位素()(3)同位素原子的化学性质相同，物理性质不同()(4)一种核素就是一种原子()(5)H和H＋为同一元素的不同微粒()答案(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√1．根据所学知识回答下列问题：(1)H、D、T、H＋是____________元素的不同微粒，因为它们________________________。提示同一(或氢)原子核内质子数(核电荷数)相同(或都是1)(2)在H、H、H、C、C、C、N、N中，核素共有8种，元素共有3种。(3)B和B的关系为______________，因为它们是具有__________________________的同一种元素的不同核素，它们的化学性质几乎完全相同。提示互为同位素相同质子数和不同中子数(4)科学家发现C60后，近年又合成了许多球形分子(富勒烯)，如C50、C70、C120、C540等，它们互为______________，因为它们是____________________________。提示同素异形体由同一元素形成的不同单质2．有①O、O、O②H2O、D2O③O2和O3④H、D、T四组微粒或物质，回答下列问题：(1)互为同位素的是________(填序号，下同)。(2)互为同素异形体的是________。(3)由①和④中微粒能结合成含三个原子的化合物分子，这些化合物中相对分子质量最大的是________(填化学式)。提示(1)①④(2)③(3)T2O(1)(2)元素与核素及同素异形体的关...
