金属的化学性质第三章第一节金属的化学性质三维目标1.知识与技能：（1）了解金属钠与水的反应，会解释钠与水反应的各种现象。（2）设计铁与水蒸气反应的实验装置，了解铁与水蒸气的反应。2.过程与方法：掌握有关实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法，能设计并完成一些化学实验。3.情感、态度与价值观：培养学生敢于质疑，勤于思索，善于与人合作，具有团队精神。授课题目第2课金属与酸和水的反应拟5课时第2课时明确目标了解金属钠与水的反应重点难点重点：钠与水的反应。难点：钠与水的反应，铁与水蒸气的反应。课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容与教师活动设计学生活动设计一、知识回顾考点1金属与酸和水的反应1、钠与H2O反应：2Na＋2H2O＝2NaOH＋H2↑离子方程式：2Na＋＋2H2O＝2Na＋＋2OH－＋H2↑实验现象：“浮——钠密度比水小；游——生成氢气；响——反应剧烈；熔——钠熔点低；红——生成的NaOH遇酚酞变红”。2、钠与酸反应：2Na＋2HCl＝2NaCl＋H2↑（反应剧烈）离子方程式：2Na＋2H＋＝2Na＋＋H2↑3、铁（1）物理性质：铁片是银白色的，铁粉呈黑色，纯铁不易生锈，但生铁（含碳杂质的铁）在潮湿的空气中易生锈。（2）化学性质：①与非氧化性酸反应：Fe＋2HCl＝FeCl2＋H2↑（Fe＋2H＋＝Fe2＋＋H2↑）常温下铝、铁遇浓硫酸或浓硝酸钝化。加热能反应但无氢气放出。②与水蒸气反应：3Fe＋4H2O(g)Fe3O4＋4H2二、经典例题例1钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的是（）A.Na的熔点低B.Na的硬度小C.Na的密度小D.有强还原性［解析］根据钠与水反应的现象，没有显现出硬度的特点。答案：B☆变式练习1下列灭火剂能用于扑灭金属钠着火的是（）A．干冰灭火剂B．黄沙C．干粉（含NaHCO3）灭火剂D．泡沫灭火剂三、问题过关1.红热的铁能与水蒸气反应，有氢气生成，根据下图所示装置进行铁在高温下与水蒸气反应的实验，并用简单的方法收集，检验生成氢气。请回答下列问题：（1）写出铁在高温下与水蒸气反应的化学方程式_______________________。（2）干燥管C内盛放的药品是_______或______。干燥管的________（m或n）端与g导管相连接。（3）在D处画出用简单方法用试管来收集氢气的装置图（所需其他仪器自己选择）。（4）怎样用简单的方法检验收集到的气体是氢气，简述实验操作步骤和现象___________________。2.将一小块Na投入足量的CuSO4溶液中，现象是()A.置换出金属铜B.产生气体，置换出金属铜C.生成蓝色沉淀D.产生气体，生成蓝色沉淀3.当钠着火时，应选用灭火的是()A.煤油B.水C.沙土D.泡沫灭火器4.将2.3g金属钠投入100g水中，反应结束后，溶液中溶质的质量分数计算式表示正确的是()A.2.3/100×100%B.4/(100+2.3-0.1)×100%C.4/(100+2.3)×100%D.4/(4+100-1.8)×100%5.在实验室里做钠跟水反应的实验时，用到的仪器是()a.试管夹b.镊子c.小刀d.冷凝管e.滤纸f.研钵g.烧杯h.坩埚i.石棉网j.玻璃片k.药题l.燃烧匙A.abdiB.ecfkC.fghlD.bcegj因材施教：教学后记：
