烃和卤代烃课题烃和卤代烃（章节复习）------提升篇教学目标知识与技能通过本节对烷烃、烯烃、炔烃、苯和苯的同系物及卤代烃结构与性质知识的归纳，引导学生运用理论知识分析问题，加深对理论知识的理解。过程与方法自主探究与归纳，提升对烃和卤代烃的结构和性质的理解与运用。情感、态度与价值观培养学生的归纳总结、运用知识分析问题解决问题的能力，培养不断探索的科学品质。教学重点1．归纳整理烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃及卤代烃的结构特点与性质规律2．了解烃和卤代烃发生反应的反应类型3．了解烃燃烧的常见规律教学难点1．烃和卤代烃的结构与性质的关系2．烃和卤代烃的反应原理与反应条件的关系教学设计环节师生活动回顾思考【热身训练，学生讨论、教师归纳并点评】1．下列对有机物结构或性质的描述，错误的是(B)A．一定条件下，Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应B．苯能使溴水褪色，是因为苯与溴发生了化学反应C．乙烷和丙烯的物质的量共1mol，完全燃烧生成3molH2OD．光照下2,2二甲基丙烷与Br2反应，其一溴取代物只有一种2．写出下列反应的化学方程式，并标明反应类型。（1）乙烯与溴水反应的化学方程式________，反应类型________。（2）乙炔与氯化氢反应的化学方程式__________，反应类型________。（3）CH4与Cl2反应的化学方程式________，反应类型______。（4）苯与浓硝酸反应的化学方程式_____，反应类型________。（5）1,2二氯乙烷与NaOH乙醇溶液共热的化学方程式__________________，反应类型________。组内讨论展示归纳【过渡】构建知识网络，提升对理论知识的理解与应用？【板书】烃和卤代烃（提升篇）专题一:有关烃的规律小结1．烃的状态规律在常温常压下，一般碳原子数小于或等于4的烃为气态烃(新戊烷也为气态烃)。2．烃的沸点规律直链烃的沸点随分子中碳原子数的增加而升高；相同碳原子数的烃的同分异构体中，分子中支链数越多，沸点越低；烃的饱和程度越大，沸点越高。3．烃的溶解性规律烃类物质，如烷烃、烯烃、炔烃、苯及其同系物、汽油等一般难溶于水，易溶于有机溶剂，密度比水小。4．烃的构成规律烃分子中的氢原子数均为偶数。5．烃的相对分子质量规律烃的相对分子质量均为偶数。6．烃分子中C、H含量的规律（1）烷烃(CnH2n＋2)：n越大，C的质量分数越大，H的质量分数越小。（2）烯烃和环烷烃(CnH2n)：C的质量分数都为85．71%，故它们的分子中C、H的含量与n值无关，且为定值。（3）炔烃、二烯烃(CnH2n－2)：n越大，H的质量分数越大，C的质量分数越小。7．烃与H2的加成反应规律（1）发生加成反应时，若烃与H2的物质的量之比为1：1时，则烃为烯烃。（2）发生加成反应时，若烃与H2的物质的量之比为1：2时，则烃为炔烃或二烯烃。（3）发生加成反应时，若烃与H2的物质的量之比为1：3时，则烃为苯、苯的同系物或含多个双键、三键的烃。8．烃燃烧前后气体体积的变化烃燃烧反应的通式为CxHy＋O2――→xCO2＋H2O。（1）当温度高于100℃时(水为气态)ΔV＝V(前)－V(后)＝1＋－＝1－。若y<4，则ΔV＝1－>0，反应后气体体积减小，如C2H2(实际上仅有C2H2)；若y＝4，则ΔV＝1－＝0，反应前后气体体积不变，如CH4、C2H4、C3H4等；若y>4，则ΔV＝1－<0，反应后气体体积增大，如C2H6、C3H8、C4H8等。可见，当温度高于100℃时，任何一种气态烃完全燃烧，其反应前后气体体积的变化只与该烃所含的氢原子数有关，而与碳原子数无关。（2）当温度低于100℃时(水为液态)：ΔV＝C(前)－V(后)＝1＋－x＝1＋。因任何烃都有y>0，即ΔV＝1＋>0，也就是说，当温度低于100℃时，任何气态烃完全燃烧后气体体积都会减小。专题二:烃的结构和化学性质1．有机物结构对物理性质的影响。（1）组成与结构相似的物质，相对分子质量越大，熔沸点越高。相对分子质量相同或相近时支链越多，熔沸点越低。（2）组成与结构不相似的物质，当相对分子质量相同或相近时，分子的极性越大，熔沸点越高。（3）有机物一般不溶于水，而易溶于有机溶剂。但当有机物分子的极性较大时，则可溶于水，如乙醇、乙醛、乙酸等均可溶于水。2．有机物结构对化学性质的影响。（1）有机物的性质由其分子结构决定，而官能...
