北京市大兴区第三中学高中语文 第二单元《荆轲刺秦王》检测题 新人教版必修1VIP免费

北京市大兴区第三中学高中语文第二单元《荆轲刺秦王》检测题新人教版必修1一、基础知识1.下列加点字的注音完全正确的一组是（）A.荆轲（kē）拜谒（yè）督亢（háng）戮没（lù）谬误（miù）B.偏袒（tǎn）扼腕（è）厄运（è）濡染（rú）怯懦（ruò）C.淬火（cù）猝然（cù）忤逆（wǔ）铁杵（wǔ）拊心（fǔ）D.创伤（chuāng）创办（chuàng）瞋目（chēn）箕踞（jī）目眩（xuàn）2.下列各句中加点的词古今异义相同的一项是（）A.仰天太息流涕B.太子丹恐惧C.樊将军以穷困来归丹D.乃引其匕首提秦王3.下列各句中不含通假字的有（）A.今日往而不反者，竖子也！B.秦王还柱而走。C.荆轲奉樊於期头函。D.燕王诚振怖大王之威。E.偏袒扼腕而进。F.群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。G.秦王必说见臣。4.下列句中加点词的用法相同的一组是（）①乃遂收盛樊於期之首，函封之②又前而为歌曰③乃朝服，设九宾④顷之未发，太子迟之⑤使使以闻大王⑥箕踞以骂曰⑦今行而无信，则秦未可亲也⑧皆白衣冠以送之A.①②③B.④⑤⑦C.②③⑧D.①⑥⑧5.解释下列句中加点的词。（1）樊於期偏袒扼腕而进()（2）诸郎中执兵()（3）樊将军以穷困来归丹()（4）愿大王少假借之（）（5）左右既前，斩荆轲（）（6）至陛下，秦武阳色变振恐（）二、阅读下面几段文字，回答问题。赵威后问齐使齐王使①使②者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁（收成）亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使③使④威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有问，舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士（有才能而隐居不出来做官的人）曰钟离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业（用做动词，成就功业）也？叶阳子无恙乎？是其为人，哀鳏（年老无妻的人）寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息（繁殖）其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子无恙耶？彻（取下）其环（做耳饰的玉），至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝（上朝。古代妇女有封号的才能上朝，所以这里的“不朝”是指未加封号）也？此二士弗业，一女不朝，何以王齐国、子万民乎？於陵子仲（子仲，齐国的隐士）尚存乎？是其为人也，上不臣于王（不向王称臣，就是不做官），下不治其家，中不索（求）交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？”（《战国策•齐策四》）6.对下面两句中四个加点的“使”字的意义判断正确的一项是（）（1）齐王使①使②者问赵威后（2）臣奉使③使④威后A.使①与使③相同，使②与使④相同B.使①与使③不同，使②与使④相同C.使①与使③不同，使②与使④不同D.使①与使③相同，使②与使④不同7.下列各句中加点的“以”字和例句中加点的“以”字的意义相同的一项是（）例句：愿令得补黑衣之数，以卫王宫。A.苟无民，何以有君？B.是以众议举宠为督。C.楚战士无不一以当十。D.至老不嫁，以养父母。8.对“岂先贱而后尊贵者乎”翻译正确的一项是（）A.难道把卑贱的放在前面，而把尊贵的放在后面吗？B.难道把卑贱的百姓放在前面，而把我们国君放在后面吗？C.难道是先轻视我们国王而后再尊重他吗？D.难道是把你们国君放在前面而后再尊重我们国君吗？9.对“北宫之女婴儿子无恙耶”翻译正确的一句是（）A.北宫的女婴和儿子平安无事吧？B.北宫的女儿婴儿子平安无事吧？C.北宫的女儿婴儿子没有生病吧？D.北宫的女婴和儿子没有生病吧？10.下列对本文内容分析得正确的是（）（多项选择）A.本文反映了赵威后看重农业（收成）和人民生活而轻视齐王的态度。B.本文反映了赵威后把农业（收成）和人民生活看得比国君还重要的民本思想。C.本文表达了赵威后认为要治理好国家，就必须任用贤能、提倡孝道的治国主张。D.赵威后认为齐国之所以没有治理好，是因为齐王不重视农业（收成）和人民生活，不能举贤任能，不在齐国提倡孝道。E.赵威后认为，只有收成好了，人民生活才能安定；人民生活安定了，国王的统治才能巩固；贤能的隐士被任用了，老百姓都孝顺父母，国...