Lesson17：AreYouOkay
一课时一、教学目标：1、知识与技能：能理解并口头应答下列句子：Howareyou
Ifeelsick
My____hurts
/Ihavea____ache
Areyouokay
Yes/No
What’sthematter
Icut/hurtmy____
2、情感与态度：鼓励学生在日常生活运用句式，激发学生学习英语的兴趣；培养学生在学习中学会合作，学会关心他人
3、过程与方法：采用合作式、体验式的方法进行学习
二、教学重点：能够理解并口头应答下列句子：Howareyou
Ifeelsick
My____hurts
/Ihavea____ache
Areyouokay
Yes/No
What’sthematter
Icut/hurtmy____
三、教学难点：能针对不同句式进行准确回答
四、德育渗透点：通过句式的学习，学会关心他人
五、教具：椅子、录音机、手偶、医用白大褂六、课时：1课时教学过程：一、Greeting：Hello,boysandgirls
Howareyou
Howdoyoufeel
二、SinganEnglishsong:(Inordertoreviewandmaketheatmospherevivid
)三、Playgames：1、SIMONSAYSHowareyou
Ifeelsick
My____hurts
/Ihavea____ache
Areyouokay
Yes/No
What’sthematter
Icut/hurtmy____
(Usethissentencetoreviewthewordsaboutthebody:Touchyour____
2、CHARADESUsethisgameinordertoreviewthewordsaboutfeelings:sad,happy,tired,hotand
