第一单元Hello!第一课时教学目标：学习英语字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg并能熟练读出，写出。教学重点：能听懂、会写、会读Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg教学难点：通过学习，能在单词中分辨这些字母，并与汉语拼音区别开来。教学环节：一．学习目标（2分钟）出示学习目标：学习英语字母：Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg并能熟练读出，写出。二．自主学习（15分钟）（一）学生先学对照课本第四页，边看边尝试读出字母的读音。（二）互助释疑同桌间一边指着字母，一边读出字母，并交流不会读的字母。（三）老师指导老师把字母写在黑板上，然后按顺序读出字母的标准读音，学生跟读。（四）探究出招自己练习书写，同桌间互相比赛，看谁写得对，写得好。三．展示交流（10分钟）小组内派代表来黑板上书写字母，评出写得最准确，写得最好看的同学，进行奖励。四．点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。（二）学生开火车读字母。（三）完成课本第五页Completeandsay练习。五．课堂作业（5分钟）作业当堂清1.写出对应的字母大写或者小写。AbCdEfG12.按顺序额重dfgebca新排列字母3.把对应的字母大小写连起来AeCbFgGfBdEcDa板书设计：Unit1Hello!AaBbCcDdEeFfGgappleboycatdogeggfishgirl课后反思：第二课时教学目标：能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,Cc，Dd.Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.教学重点：能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,Cc，Dd.Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.教学难点：能掌握本课单词，并在实际生活中学会表达。教学环节：一．学习目标（2分钟）能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,Cc，Dd.Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.二．自主学习（15分钟）（一）温故知新老师与学生进行问答练习，复习上节课内容What’syourname?（二）出示目标（投影或小黑板出示目标）能认读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl及其字母Aa,Bb,Cc，Dd，Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.（三）检查预习请大家试着读单词apple,boy,cat,dog,egg,fish,girl并试着说说字母Aa,Bb,Cc，Dd,Ee,Ff,Gg在这些单词中的发音.（四）互助释疑21.请大家观察老师写在黑板上的这几个单词，他们中有我们学过的哪些字母，这些字母在这些单词中分别怎么读。2.请各小组试着归纳说说这些单词中字母的发音。三．展示交流（10分钟）（一）小组展示（展示开始，每小组选派1名学生读单词并说说字母Aa,Bb,Cc,Dd,Ee,Ff,Gg在每个单词中的发音。）（二）班级展示四．小组合作完成第7页Listenandnumber,Lookandmatch.整理好疑难点。小组合作完成第7页Listenandnumber,Lookandmatch.整理好疑难点。五．点拨升华（8分钟）（一）提出疑问，难点讲解。（二）（有小组未能解决的问题请提出来，大家一起来解决）（三）小组互说，准备汇报。（四）两人对读，对说练习内容，注意纠错，准备展示，为本组争光。（五）小组汇报练习完成情况。（六）请各小组读或说出所做练习题的内容，每题叫两组展示，看谁说得正确、流利。）六．课堂作业（5分钟）（一）作业当堂清1.读一读，按要求完成。（1）Drawanapple.（2）Writeyourname.（3）Drawanegg.2.想一想，连一连。3板书设计：Unit1Hello!AaBbCcDdEeFfGgappleboycatdogeggfishgirl课后反思第三课时教学目标：能熟练掌握并灵活运用句型Hi!I’m….What’syourname?Mynameis….教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。教学难点：能理解本课对话内容，并在实际生活中拓展运用。4教学环节：一．学习目标（2分钟）能熟练掌握并灵活运用句型Hi!I’m….What’syourname?Mynameis….二．自主学习（15分钟）（一）温故知新1.复习ABCDEFG的大小写形式。2.到黑板上书写字母（二）阅读方法请试着读句子Hi!I’m….What’syourname?MynameisLiShan.并说说它们的汉语意思。（三）互助释疑同桌间交流句子意思。（四）探究出招同桌间试着读对话。三．展示交流（10分钟）班级展示指名学生上台读句子，全班交流。四．点拨升华（8分钟）（一）请同学们认真听录音，纠正你的读音错误（二）请读得好的同学为大家展示读（三）现在请大家用最快的速度记字母，然...
