Unit6Touchyourhead课题Unit6Touchyourhead课时3教学目标1
巩固有关人体部位的词汇
学习字母Rr-Zz的书写
学习英语故事
培养阅读理解与表演的能力
完成《活动手册》的有关练习
教材分析重点:1
认读与书写字母
用英语表演故事
正确辨认书写字母大小写
教具:图片、、录音机、字母卡、头饰教学过程一、热身复习:1Freetalk:Hi/Hello/Goodmorning/Howareyou2Singasong
Thisistheway二、呈现与操练:1呈现与操练openyoureyes/closeyoureyes接上歌曲继续唱ThisisthewayIclosemyeyes,closemyeyesThisisthewayIopenmyeyes,openmyeyes(T-ps):Openyoureyes/Closeyoureyes2GameT:Let’splaysgameSimonsaysa老师讲明规则并发令
b由学生发令
教学过程a让学生猜一猜JiaminandAki在玩游戏的时候发生了什么事情
b让学生听录音,整体把握故事
c看书听一次录音,理解大意
检查学生的理解
三巩固运用:1引导学生表演对话2复习字母,用字母卡玩游戏“找朋友”3操练字母的书写
4完成《活动手册》的有关练习
板书设计Unit6TouchyourheadopenyoureyesclosemyeyesRrSsTtUuVvWwXxYyZz作业设计1引导学生表演对话2复习字母,用字母卡玩游戏“找朋友”3操练字母的书写