Unit5Washyourface课题Unit5Washyourface课时3教学目标1、复习字母Rr—Zz2、复习巩固所学身体部位单词和词组3、熟练运用身体部位名词、表示指令性的语言,并进行交际性的语言对话
教材分析重点:1、身体部位单词和词组难点:1、字母Rr—Zz的正确读音和书写格式教具:字母卡图片教学过程一、Warmingup1、Singasong:Thisistheway2
ChantA,A,AWashyourface
E,E,ECleanyourfeet
I,I,IDon’ttouchyoureyesO,O,OCleanyournose
U,U,UThankyou,thankyou
二、PresentationandPractice1
复习字母Rr—Zz1)学生看字母卡,读出字母2)根据听到的内容给象征字母的图编上号码3)辨音练习,在听到的字母下划一横线
复习身体部位名词:快速呈现图片,学生快速说出单词
运用SimonSays游戏复习、巩固指令性的句型
1)老师说口令,学生边跟说边做动作
2)让一学生做小老师,其他学生边跟说边做动作
教学过程4.RhymeLearnandreadtherhymeatP31ofthetextbook
三、Consolidation1
ThinkandtellLookatthepicturesandtellwhatyouusetodothis
Example:(1)Myeyesandhands
LookandsayLookatthepicturesandsaywhatadviceyouwillgive
Example:(1)Washyourhands
ActivityBook1
Listenandwritethecapitalletters
Listenandjointhedots
四、Summary教师引导学生