Unit4Thisismydad课题Unit4Thisismydad课时2教学目标1、复习上节课所学的单词
2、巩固复习介绍自己和别人的句型
3、巩固复习字母Aa—Qq
4、对所学的知识能进行交际性的语言对话
教材分析重点：掌握本节课的单词和句型难点：this,that的发音以及thisis,thatis的连续
教具：图片、录音机教学过程一、Warmingup：1、eeting(1)RevisionthelettersAa—Qq
(2)Readthedialoguefollowthetape
(3)Actoutthedialogue
二、PresentationsandpracticeFunwithlanguage1、Playthegame
（1）教师出示人物头像，请学生按头像用句型Iam(Ben)介绍自己
（2）另请一个学生指着刚才自我介绍的学生，介绍给全班同学
Thisis(Ben)
2、Showandsay
教师让学生出示家庭生活照片，让学生分组介绍：Thisismy…
3、Lookandact
教学过程让学生戴头饰，介绍家庭成员给同学，并互相打招呼
4、Dotheproject
仿照课文，学生动手做一做，并介绍自己
三、SammaryReadthewordsandthesentences
作业布置：1、抄写并认读单词2、朗读课本P20－23
板书设计Unit4Thisismydadthis,Thisis(Ben)
teacher,nice,Nicetomeetyou
meet,Nicetomeetyoutoo
作业设计1、抄写并认读单词2、朗读课本P20－23
