Unit4Thisismydad课题Unit4Thisismydad课时2教学目标1、复习上节课所学的单词。2、巩固复习介绍自己和别人的句型。3、巩固复习字母Aa—Qq。4、对所学的知识能进行交际性的语言对话。教材分析重点：掌握本节课的单词和句型难点：this,that的发音以及thisis,thatis的连续。教具：图片、录音机教学过程一、Warmingup：1、eeting(1)RevisionthelettersAa—Qq.(2)Readthedialoguefollowthetape.(3)Actoutthedialogue.二、PresentationsandpracticeFunwithlanguage1、Playthegame.（1）教师出示人物头像，请学生按头像用句型Iam(Ben)介绍自己。（2）另请一个学生指着刚才自我介绍的学生，介绍给全班同学。Thisis(Ben).2、Showandsay.教师让学生出示家庭生活照片，让学生分组介绍：Thisismy….3、Lookandact.教学过程让学生戴头饰，介绍家庭成员给同学，并互相打招呼。4、Dotheproject.仿照课文，学生动手做一做，并介绍自己。三、SammaryReadthewordsandthesentences.作业布置：1、抄写并认读单词2、朗读课本P20－23。板书设计Unit4Thisismydadthis,Thisis(Ben).teacher,nice,Nicetomeetyou.meet,Nicetomeetyoutoo.作业设计1、抄写并认读单词2、朗读课本P20－23。教学后记
