闽教版《英语》第一册Lesson6教学目标1.复习巩固数字：one.two.three.four.five2.能熟练听说读数字six.seven.eight.nine.ten.3.能听说读写大小字英文字母Ff.Gg.Hh.教学重点：能熟练听说six.seven.eight.nine.ten教学难点：six的发音及G的正确书写教具准备：多媒体课件、教学磁带、卡片等一．复习1.师生问好2.念小诗歌3.复习1—5.4.看图并回答问题.T:Howmany……canyousee?Ss:……二．导入新课1.(看课件所展示的两幅图)找出他们之间的不同之处。T:Howmany……canyousee?S1：6（师引导生说six，并进行操练）2.同法教学seven.eight.3.数男生，教9,数女生，教10.4.报数游戏：如有说错的同学就坐下，看看哪组坐下的人最少，哪组就获胜。5.游戏:夹珠子，全班数时间，看哪组的组员夹得最多，就为胜利者。6教师出示数字卡片，并回答问题.三．教学字母1.出示一些图片，并提问T:Whatismissing?Ss:Fish.教学字母Ff,辨别大小写字母及辨别手写体与书写体的区别。教读音，范写，书空2.接着教学Gg.Hh辨别大小写字母及辨别手写体与书写体的区别，教读音，范写，书空3.跟读录音.4.完成填字母的游戏。15.书写字母并请学生上台来书写。6.完成听音连线.7.唱首歌曲.Ⅳ.Homework1.做活动手册Page14，描红一行，写一行。2.做活动手册Page15第五.六题。3.预习：Lesson7,听录音三遍。教学反思：本节课让全班同学基本上掌握了6—10的正确发音及三字字母的书写及发音，在做巩固练习时，我觉得第26页的听音连线太难了，孩子在刚刚接触英语不到一个月的时间内，要听出这八个单词的首字母确实不容易，最好把这八个分成两组，这样更易于分辨。2
