Unit2GreetingsLesson3教学目的:1
知识目标:认读单词cat,dog
句子Goodmorning,Howareyou
I’mfine,thankyou
Goodbye
能力目标:培养学生综合运用语言的能力、交际能力
情感目标:培养学生从小懂礼貌
教学重点:1)认读单词cat,dog;2)认读句子Howareyou
I’mfine,thankyou
教学难点:熟练运用Howareyou
I’mfine,thankyou
教具:录音机、单词卡、头饰教学时数:一课时教学过程:1
Warmup:1)Greetings:T:Hello,boysandgirls
(与个别学生对话)Hi,littlegirl/boy,gladtomeetyou
What’syourname
S:Gladtomeetyou
Mynameis…让生生对话
Singthesong:“What’syourname
Singthesongagain
(将apple/banana替换成Sally)3)复习Aa,Bb
A,A,A,apple
B,B,B,banana
2.Newlesson:1)师戴上apple头饰,让一个女生戴上banana头饰进行对话
T:Hello,I’mMissApple
S:Hi,I’mMissBanana
T:Gladtomeetyou
S:Gladtomeetyou,too
2)师请一个男生与自己进行此对话,教授Mr
3)全班跟读Miss,Mr
男女生分别抢答
让一组生onebyone操练
5)师请男女生上台表演
16)师请一生与自己对话,引出Howareyou
7)教授句子Howareyou
I’mfine,thankyou
全班跟读,onebyone,同桌对话
8)看课件,听三组对话,说说是哪些人之间的对话
9)听Mrs
Miller与Mis