Unit10Ihaveaship课题Unit10Ihaveaship课时1教学目标1、复习Unit9的词汇和句子、课文对话;2、学习Unit10有关交通工具的单词:haveshipplanecarbusbikeboat3
学习用Ihavea
表达自己所拥有的物品;教材分析重点:学习Unit10有关交通工具的单词;难点:学习用Ihavea
表达自己所拥有的物品
教具:图片、玩具实物、投影仪、多媒体、录音机教学过程一、Greeting:Howareyou
What’syourname
Isita…
Yes,itis
No,itisn’t
二、Revision:1、Dictation:AG318AX530AJ284AI9162、复习Unit9的词汇:出示单词图片,学生看图readandspell3、复习Unit9的课文对话:齐读课文对话—分角色读对话—角色表演对话
三、Presentation:1、情景引出新单词和句子Ihavea
的学习:教师出示自己的玩具动物(已学)问:Isityourdog
Pupils:No,itisn’t
Teacher:yes
It’smydog
Ihaveadog
Ihaveaship(出示图片并学习该单词)
i--/i/,shipship轮船,Ihaveaship
2、同样方法学习以下有关交通工具的单词:planecarbusbikeboat3、复习刚才所学单词的读音:readandspell(1)跟老师读单词;教学过程(2)跟录音读;(3)四人小组练习读;(4)检查单词掌握情况:齐读、小组读、指名读、开火车读4、操练句子Ihavea
:(1)老师边出示图片边说句子Ihavea
;(2)二人小组用自带的玩具操练Ihavea
;(3)检查操练:指名说;四、Exercise:看图填上单词所缺的字母把单词补充完整
1.Thisis