Unit1Hello第3课时B.Let'stalkB.Let'splay【教学目标】1.能听懂、会说“What'syourname?”,“Myname'sJohn.”,“Goodbye!”,“Bye!”;并能在真实的情境里和别人进行交流。2.通过小组活动和学生的展示活动,培养与他人交流的能力,提高合作的意识。3.通过正确的自我评价和对他人评价,进一步了解自己,培养自信心和学习英语的兴趣。【教学重点】询问对方的姓名及回答的用语What'syourname?Mynameis…的学习,以及道别的表达法:Goodbye和Bye。【教学难点】What'syourname?Mynameis…中“name”的发音。【教具准备】1.教师应准备自己的名字卡及本课主要人物的头饰。2.要求学生准备一个面具,并制作一个写有本人姓名的头饰。【教学设计】Step1:WarmingupSingthesong“Hello!”活动方式:将全班以十人为单位,分成几个小组,以小组竞赛的方式进行。播放歌曲,全班听音乐拍手齐唱,可以让学生换上自己或者其他同学的名字,以便他们能更好地了解句子的用途。Step2:RevisionRevisehowtogreetothersandintroduceoneselftoothers.活动方式:个人活动。1.教师鼓励学生在全班同学面前做自我介绍。T:Whocangiveaselfintroduction?S1:Ican.Hello,I'm…2.教师与学生进行真实的交流。T:Hello,I'mMissLee!S2:Hello,I'm…(对说得好的学生进行表扬和适当奖励。)Step3:PresentationTeachthestudentshowtoaskothers'namesandsaytheirownnames.活动方式:教师示范,学生学说并展示。教师跟学生打招呼,让学生了解本课的新知识,知道除了“I'm…”外,还可以用“Mynameis…”来介绍自己。T:Hello,boysandgirls.I'mLeeYan.MynameisLeeYan.(重复一遍,让学生理解并学说。)S1:I'mLily.MynameisLily.S2:I'mBob.MynameisBob.换上课文第一课时中人物的头饰,教师发问,让学生回答。T:What'syourname?S3:MynameisChenJie.和学生进行对话练习,让学生熟练掌握这段对话,并把上次的对话练习加上去进行表演。表演后让学生自评,看哪些同学表演得好,对表演得好的学生进行奖励。教师和学生做出告别的姿势并说“Goodbye!”,引导学生说“Bye!”。Singthesongtogether.What'syourname?What'syourname?MynameisLily.What'syourname?What'syourname?MynameisWendy.(用大家都熟悉的生日歌的旋律来唱这段对话,以便于学生很快记住该句型。)同桌之间互相拍手对唱这首歌。Step4:PracticeLetmeintroducemyself.活动方式:全班活动,结队进行。教师不作任何规定,让学生以组为单位互换,自由地互相问答。S1:What'syourname?S2:Mynameis…What'syourname?S1:Mynameis…S2:Goodbye.S1:Bye.Let'splayaguessinggame.教师请一位学生上台,让其背对其他学生并蒙住其眼睛。然后再让下面任意一位学生上去拍拍他的肩或握握他的手,被蒙住眼睛的学生问:S1:What'syourname?全班同学一起说:Guess!教师让每小组站起来一个人回答:S2:Mynameis…S3:Mynameis…S4:Mynameis…S5:Mynameis…从这几个人中作出一个选择并回答。S1:Oh,yournameis…(每个人有三次机会,第一次猜对得3分,第二次猜对得2分,第三次猜对得1分。)Step5:ConsolidationTeachthesong“Goodbye”.活动方式:唱歌,对话,教师和学生总结。教师和学生一起演唱歌曲。T:Let'ssingthesongtogetherandclapyourhands.Hello,hello,hello,hello!What'syourname?What'syourname?Hello,hello,hello,hello!I'mLily.I'mBetty.Goodbye.Bye.通过动作让学生了解“Goodbye”是再见的意思,并让学生学说。师生对话,熟练掌握“Goodbye”。让学生了解更多的用法。师生互相说再见。T:Classisover.Goodbye!Ss:Bye.Step6:Summingup/HomeworkEvaluatetheperformanceofthestudentsinclass.活动方式:全班活动。1.由刚才的活动总结今天的内容。2.引导学生进行评价和自我评价。Whichisthebestgroup?3.做随堂练习。4.布置家庭作业。①从今天开始,用英语说再见。②唱熟今天所学的歌曲。