Unit2Pointtohernose准备导入：让学生听指令
例如:Pointtoyour…
．活动1：听音表演1．让学生用汉语告诉老师他们在做什么
2．让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片
3．再听录音并让学生逐行跟读
4．告诉学生老师将放录音，他们必须跟读，同时做相应的动作
活动2：练习1
同座之间利用pointtoyour…互相联系
老师发出指令学生指认，并比赛
活动3：实物练习1
老师作出示范Thisis…2
在教室内拿任意物品，让学生说Thisis…3．同学之间互相练习
活动4：歌曲1
听歌曲，了解歌曲大意
根据歌曲作出相应的动作
活动5：传电每个同学说一个单词同时连成一句话
例如：This–is-my-head
This–is-her-head
REVIEWMODULEⅠSENTENCESHello,I’mSam
Hi,LingLing
Goodbye
Bye-bye
Goodmorning
Howareyou
I’mfine,thankyou
/Andyou
What’syouname
/Mynameis…
Sitdown,please
Standup
Pointto…
Howmanygirls/boys
What’sthis/that
Idon’tknow
Happybirthday
Here’syourpresent/cake
Howoldareyou
Where’sthe…
Thisismy…
He/Sheisa…
Thisishis…
ⅡWORDSSBP46-47
