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福建省莆田一中、泉州五中、漳州一中联考高三数学上学期期末试卷 文(含解析)-人教版高三全册数学试题VIP免费

福建省莆田一中、泉州五中、漳州一中联考高三数学上学期期末试卷 文(含解析)-人教版高三全册数学试题_第1页
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福建省莆田一中、泉州五中、漳州一中联考2015届高三上学期期末数学试卷(文科)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.在复平面内,复数i(2﹣i)对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限考点:复数的代数表示法及其几何意义.专题:数系的扩充和复数.分析:首先进行复数的乘法运算,得到复数的代数形式的标准形式,根据复数的实部和虚部写出对应的点的坐标,看出所在的象限.解答:解: 复数z=i(2﹣i)=﹣i2+2i=1+2i∴复数对应的点的坐标是(1,2)这个点在第一象限,故选A.点评:本题考查复数的代数表示法及其几何意义,本题解题的关键是写成标准形式,才能看出实部和虚部的值.2.已知正项等比数列{an}中,a2•a5•a13•a16=256,a7=2则数列{an}的公比为()A.B.2C.±2D.±考点:等比数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意和等比数列的性质可得a94=256,解得a9由通项公式可得公比.解答:解: 正项等比数列{an}中,a2•a5•a13•a16=256,∴a94=a2•a5•a13•a16=256,解得a9=4,又a7=2,∴数列{an}的公比q==故选:A.点评:本题考查等比数列的通项公式,涉及等比数列的性质,属基础题.3.已知集合A={y|y=x2﹣2x+2,﹣1≤x≤2},B={x|>1}},若任取x∈A,则x∈A∩B的概率为()A.B.C.D.考点:几何概型.专题:计算题;概率与统计.分析:分别求解函数的值域和求解分式不等式化简集合A,B,求出A∩B,由测度比为区间长度比得答案.1解答:解:A={y|y=x2﹣2x+2,﹣1≤x≤2}={y|1≤y≤5},B={x|>1}={x|x<3或x>4},∴A∩B={x|1≤x<3或4<x≤5},由概率为区间长度比得,任取x∈A,则x∈A∩B的概率等于.故选:C点评:本题考查了函数的值域,考查了分式不等式的解法,训练了几何概率的求法,是基础题.4.已知命题p:“x>3”是“x2>9”的充要条件,命题q:“∃x0∈R,x0﹣2>0”的否定是“∀x0∈R,x0﹣2<0”()A.“p∨q”为真B.“p∧q”为真C.p真q假D.p,q均为假考点:复合命题的真假.专题:简易逻辑.分析:先判定命题p,q的直角,再利用复合命题真假的判定方法即可判断出.解答:解: 命题p:“x>3”是“x2>9”的充要条件,是假命题;命题q:“∃x0∈R,x0﹣2>0”的否定是“∀x0∈R,x0﹣2<0”,是假命题.∴p与q均为假命题,故选:D.点评:本题考查了复合命题真假的判定方法,属于基础题.5.执行如图所示的程序框图,输出的T=()A.29B.44C.52D.62考点:循环结构.专题:算法和程序框图.分析:执行程序框图,依次写出每次循环得到的S,T,n的值,当S=12,n=4,T=29时,满足条件T>2S,退出循环,输出T的值为29.解答:解:执行程序框图,有2S=3,n=1,T=2,不满足条件T>2S,S=6,n=2,T=8不满足条件T>2S,S=9,n=3,T=17不满足条件T>2S,S=12,n=4,T=29满足条件T>2S,退出循环,输出T的值为29.故选:A.点评:本题主要考察了程序框图和算法,属于基本知识的考查.6.下列函数中,在(﹣1,1)内有零点且单调递增的是()A.y=log2xB.y=2x﹣1C.y=x2﹣2D.y=﹣x3考点:函数零点的判定定理;函数单调性的判断与证明.专题:函数的性质及应用.分析:根据解析式判断单调性,再根据零点存在性定理判断即可得出答案.解答:解:y=logx在(﹣1,1)有没有意义的情况,故A不对,y=x2﹣1在(﹣1,0)单调递减,故C不对,y=﹣x3在(﹣1,1)单调递减,故D不对,故A,C,D都不对, y=2x﹣1,单调递增,f(﹣1)<0,f(1)>0,∴在(﹣1,1)内存在零点故选:B点评:本特纳考查了函数的单调性,零点的判断,函数解析式较简单,属于容易题.7.已知直线m,n和平面α,β,若α⊥β,α∩β=m,n⊂α,要使n⊥β,则应增加的条件是()A.m∥nB.n∥αC.n⊥mD.n⊥α考点:直线与平面垂直的判定.专题:计算题;空间位置关系与距离.分析:利用直线与平面垂直的性质定理,直接得到选项即可.解答:解:由直线与平面垂直的性质定理可知,要使n⊥β,只需在已知直线m、n和平面α、β,若α⊥β,α∩β=m,n⊂α,则应增加的条件n⊥m,故选:C.点评:本题...

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