Unit4Doyoulikecandy?Lesson21一、教学目标与要求1.能听懂、会说:Ilikemilkandeggs.Metoo.Doyoulikefruit?Yes,Ido.Ilikeoranges.Whataboutyou?Ilikemangoes.并能根据实际情况向别人表达自己真实的想法。2.能听、说、读egg,coffee,fruit,并能读准这些单词中元音字母的发音.认读Ee,Ff两个字母.通过Let'sdo熟练掌握本课句型及单词的读音.二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说：likemilkandeggs.Metoo.Doyoulikefruit?Yes,Ido.Ilikeoranges.Whataboutyou?Ilikemangoes.句型和单词egg,coffee,fruit,认读Ee,Ff两个字母难点：能听懂，会说：Ilikemilkandeggs.Metoo.Doyoulikefruit?Yes,Ido.Ilikeoranges.Whataboutyou?Ilikemangoes句型和单词egg,coffee,fruit,认读Ee,Ff两个字母将句型、对话与自己的实际情况结合起来。三、课前准备教师准备挂图、头饰、VCD、录音机。四、教学步骤和建议1.热身(Warm-up)1.学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。2.全体同学齐读20课，要求最齐、最快、最大声。2、新授（Presentation）1.全班学生看本课VCD教学片。2.观看几遍教学片后，让学生试着跟读Justspeak部分的内容3.学生跟读，教师纠正部分单词的发音egg,coffee,fruit,学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声4.试着请部分学生到前面表演对话5.去掉VCD的声音，让学生为教学片配音6.用挂图展示生词egg,coffee,fruit,认读两个Ee,Ff两个字母字母,然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花7.按课文表演对话.五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1.教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友.然后向同学表演对话.A:Ilikemilkandeggs.B:Metoo.Doyoulikefruit?A:Yes,Ido.Ilikeoranges.Whataboutyou?B:Ilikemangoes.2.打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）3.家庭作业：跟读课文及单词.1
