Unit4Doyoulikecandy？Lesson24Revision一、教学目标与要求1.能听懂、会说第四单元的重点句型、单词及主要对话句型:Doyoulike….YesIdo.Doyoulike….No,Idon'tIlike….Whataboutyou?对话：1A:Hi…Howareyou?B:I'mfine.A:Oh,haveanapple.B:No,Idon'tlikeapples.Ilikebananas..2A:Hi,….Doyoulike…?B:No,Idon't.Ilike….Whataboutyou?A:Ilike….2.能将对话和句型运用到实际生活当中3.能理解并能讲述Funstory二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说：Funstory的对话难点：讲述Funstory的内容。三、课前准备教师准备挂图、幻灯片、面具、等实物，教学光盘、录音机。四、教学步骤和建议1.热身(Warm-up)：1.读以前所学的会话和chant，唱英文歌曲。2.全体同学齐读1-23课，要求最齐、最快、最大声。2.新授（Presentation）1.全班学生看本课VCD教学片。2.学生观看几遍教学片后，试着跟读Funstory的内容3.请学生根据挂图猜出句意。必要时教师做一定的指导。4.跟教师读，教师纠正部分单词的发音5.学生分组分角色大声朗读。6.自制字母卡片，并图颜色。五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1.打开质量监测完成对应的练习（教师给予一定的指导）2.家庭作业：跟读课文，自制彩色字母卡片ABCDEFGHIJ。试着复述课文。1
