Unit5It'saparrotLesson28一、教学目标与要求1．能听懂、会说：Hi,YangMing
What'sthis
Achick
No,it'saquail
Oh,aquail
并应用于日常交际中
2．熟练掌握单词:quail,rabbit,rooster及其中的2个字母Qq,Rr的读音
并能根据实际情况向别人表达自己的语言
二、教学重、难点分析重点：能听懂，会说本课的基本对话Hi,YangMing
What'sthis
Achick
No,it'saquail
并掌握单词：quail,rabbit,rooster及其中的2个字母Qq,Rr的读音
难点：能熟练地应用于日常生活中
熟练掌握本单元中出现的字母
三、课前准备教师准备挂图、头饰、VCD、录音机
四、教学步骤和建议1．热身(Warm-up)1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲
2）全体同学齐读27课，要求最齐、最快、最大声
2．新授（Presentation）1）全班学生看本课VCD教学片
2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读justspeak部分的内容3）学生跟读，教师纠正部分单词quail,rabbit,rooster的发音
学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声4）试着请部分学生到前面表演对话5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音6）用挂图展示单词quail,rabbit,rooster，认读其中的字母Qq,Rr然后清部分学生到教室前面边指边说
说的又快又好的同学将得到一朵小红花7）听录音，跟读并指读课文
8）通过Let'schant检查学过的单词及字母
9）按课文表演对话
五、巩固与延伸（Consolidationandextension）1．教师请部分同学到挂图前,扮演图中的小朋友
然后向同学表演对话
A:Hi,YangMing
What'sthis
B:Achick
