三年级科学下册 动物怎样吃食物教案 首师大版VIP免费

（首师大版）三年级科学下册教案动物怎样吃食物一、教学目标：1.使学生知道哪些是植食动物，哪些是肉食动物，哪些是杂食动物。2.了解动物是怎样吃食物的。3.培养学生的观察能力，思维能力和语言表达能力。3.初步具有调查.分析问题和信息的交流能力。二、教学重难点：1.认识哪些是植食、肉食、杂食动物。2.了解动物是怎样吃食物的。3.根据牙齿来判断动物是怎样吃食的，吃哪些食物。三、教学准备：1.录像：各种动物吃食的及蛇吃食的录像。2.图片：肉食动物的牙齿，植食动物的牙齿、动植物图片3.头饰：狗、羊、牛、狮子、兔子、老虎4.学生准备：动物吃食的各种资料。教学课时：1课时四、教学过程：教师活动学生活动教学意图导入新课谈话：同学们，今天老师为你们准备了一些有关动物的资料，请你们观看（放录像）你们在录像中都看到了什么？导语同学们，在我们的周围有许许多多的动物，这些动物的生活离不开食物。今天我们就一起来学习一下“动物怎样吃食物”看录像思考后回答问题有许多动物在吃东西，有的吃小动物，有的吃植物，有的植物和动物他都能吃。创设情景，激发兴趣。提出问题，引出课题，和将要研究的内容。学习新课了解动物怎样吃食物提问：你们能给这些吃植物.吃动物.和既吃植物也吃动物的动物起个名字吗？小结：对学生起的名字给与鼓励。科学家也给他们起了名字，我们一起来看一看。（板书）学生发挥联想，自由发言。一起看书学生一起做游戏（举图片）学生自由交流使学生知道哪些是植食动物，哪些是肉食动物，哪些是杂食动物。（目标1）游戏：把学生分成两组，第一组问，第二组答。（出示：狗、羊、牛、狮子、兔子、老虎头饰）下面我们表演一个节目：这里又几种动物头饰，你们谁来表演一下，这几种动物是怎样吃食物的？看谁表演的像！小结：你们表演的真好。看来你们在平时很注意观察身边的事物，那到底它们表演的对不对呢，我们一起来看一下录像。根据动物牙齿判断动物吃什么样的食物导语：从刚才的录像中，我们看到动物吃食物的时候都是用牙齿去撕咬食物的，那肉食动物和知识动物的牙齿有什么不一样的？出示图片：动物的牙齿或者看书中的图片。你们看一看这两种牙齿那种适合吃植物，那种适合吃动物？第一组问第二组答肉食动物吃什么？吃动物植食动物吃什么？吃植物杂食动物吃什么？有吃动物有吃植物学生自由选取头饰，表演动物怎样吃食物用尖牙去撕咬食物用小牙咬小草，用磨牙嚼碎…观看录像学生思考后回答：肉食动物的牙有尖牙.平牙植食动物的牙都是小牙……小组讨论，汇报结果。积极表演，解决难点了解动物是怎样吃食物的。培养学生的观察能力，思维能力和语言表达能力。（目标2.3）培养学生的观察能力，思维能力和语言表达能力。出示另一组图片：了解更多的动物是怎样吃食物的.谈话：谁愿意把你找到的有关“动物吃食”方面的资料介绍给大家？教师小结：补充学生资料的不足。利用实物投影展示，并将资料展示到展板上。观看蛇吞食比自己头还大的食物的录像。自由交流，初步具有调查.分析问题和信息的交流能力。总结：相信大家在看完录像后一定发现了许多有趣的事，其实有关动物方面的知识还有很多。我们可以继续搜集这方面的资料，同时还要注意观察我们身边的动物的情况，来丰富我们的知识。布置作业：搜集动物保护自己的资料。学生听教师的作业要求，及课后需要观察的内容了解今后研究的方向和方法。