16、岩石（一）教学内容16、岩石（一）教学目标知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观
1、知道观察、鉴别岩石的简单方法，了解岩石的用途
2、初步具用观察、鉴别岩石的判断能力和分析、比较岩石的能力
3、能亲自动手制作岩石标本
4、感觉自然界岩石资源的丰富多样
重点1、知道观察、鉴别岩石的简单方法，了解岩石的用途
2、初步具用观察、鉴别岩石的判断能力和分析、比较岩石的能力
3、能亲自动手制作岩石标本
4、感觉自然界岩石资源的丰富多样
难点知道观察、鉴别岩石的简单方法，了解岩石的用途
教具图片、标本、实物、稀盐酸
学具搜集岩石
课型新授课授课日期撰写人领导签字教学过程一、创设情境谈话：在我们周围常常可以看到很多石头，同学们也搜集了一些
这些石头就是岩石的碎块
岩石也像地球上的水、空气、土壤、动物、植物一样，是构成自然界的又一种重要的物质
它和人类的生活、生产也有着非常紧密的关系
今天我们就学习如何观察认识岩石
二、学习新课1、谈话：请同学们把搜集来的岩石放在桌子上
为便于观察，请给它们编上号
观察：这几块岩石一样吗
他们有什么不同
学生发现：颜色、大小、花纹、粗细等不同
谈话：同学们观察的只是一点表面现象，要真正认识岩石，就要学会观察每种岩石的各种特征
那么，应从哪几方面观察岩石的特征呢
应如何去观察岩石的特征呢
你们复备教学过程可以根据着几个问题阅读课文，了解从哪几方面观察岩石和观察岩石的方法讨论：（1）观察岩石主要观察哪几方面的情况
颜色、构造、软硬、遇酸讲解：盐酸是一种化学药品，对人的皮肤、衣物有腐蚀性，使用时要用滴管滴，一般滴2-3滴就可以了
如果碰到手上了，要立即放在清水里洗一下
(2)观察岩石构造时要看些什么
有无层理、颗粒种类、颗粒大小（3）测试岩石遇酸反映用的是什么药品
谈话：请同学们看一看，书中的同学们他们在按什么顺序观察岩石
请你们也像这些同学一样，分小组
