5、动物世界教学内容5、动物世界教学目标知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。1、认识自然界里的动物是多种多样的。2、具有了解动物趣闻的兴趣和爱好。重点认识自然界里的动物是多种多样的难点认识自然界里的动物是多种多样的教具学具课型新授课授课日期撰写人杨海存领导签字教学过程一、创设情境在我们居住的地球上，不但生活着许多植物，还有许多动物。人类已经发现的动物大约有150多万种（板书：150多万种）。从这节课开始就让我们一起走进动物的世界，认识它们，了解动物与我们人类的关系。学习第三单元——人与动物，今天我们先来学习第5课——动物世界（板书：5、动物世界）。二、搜集证据1、请大家打开书23页，观察23页上的动物图片，你能叫出它们的名字吗？1）独自观察、辨认复备2）指名说一说要求：边听边指图3）一起说一说边说边指图板书：蜗牛、鹦鹉、螃蟹……背面：教学过程2、你还知道哪些动物？（板书动物名称）3、导语：自然界里有许多有趣的动物，你想知道吗？1）请大家默读23、24页上的短文，思考：自然界里有许哪些有趣的动物？动笔划下来。2）师读短文，学生继续思考：自然界里有许哪些有趣的动物？3）说一说：自然界里有许哪些有趣的动物？适时引导：理解“巨人、侏儒”看图想象动物的长度、速度4）你还知道哪些有趣的动物？（老师补充，激发学生的学习兴趣）三、表达与交流你知道了什么？四、拓展与延伸画重点、写出你喜欢的15种动物的名字。复备板书设计5、动物世界150多万种蜗牛、鹦鹉、螃蟹……作业把动物的趣事讲给家长听自评备注
