第二课动物怎样过冬教学目标:1
认识季节变化对动物的影响
了解动物对环境的适应方式
教学重点:了解动物对环境的适应方式
教学难点:了解动物对环境的适应方式
教学准备:学生提前观察蚂蚁教学课时:一课时教学过程:一、谈话导入
由上节课的探访蚂蚁导入
二、初步感知
阅读“小蚂蚁找朋友”
谁能说一说“这些动物是怎样过冬的
”三、探究活动
在观察的基础上,提出更深层次的问题:“动物过冬的方式为什么不同
”、“其他动物是怎样过冬的
通过查找资料的形式,调动学生脑海里已有的知识和经验,唤起对动物的家的回忆
用什么方法搜集资料
让学生通过查阅书籍,上网等方式进行搜集资料4
更深层次的观察与提问:给动物的过冬方式分类
教材中呈现的画面是从同学们搜集到的资料中筛选出来的,有共性
四、拓展活动
卡片竞答游戏我角色扮演,激发学生对已知事物的感受力,展示生命世界的丰富多彩,激发热爱生命的情感,真正将能力内化为知识