第11课多边形第12课动物大联欢一、教学目标1、学会多边形工具的使用方法，熟练画图
2、了解放大工具的功能，掌握其使用方法
3、培养学生利用已经掌握的知识自主学习新知识的能力
4、在画图过程中培养学生认真、细致、互助的好品质
5、培养学生亲近大自然、喜欢小动物的情感
二、教学内容和课时安排教学内容：引导学生自主学习多边形工具的使用方法，灵活运用三种不同的样式进行绘画，完成教材上的练习，并鼓励学生自由创作
课时安排：1三、教学重点和难点：重点：多边形工具和放大工具的使用方法
难点：灵活运用三种图形样式进行绘画
四、教学准备：用多边形工具绘制可爱的动物卡通形象
五、教学建议：（一）课前复习围绕上节课内容进行提问，重点放在三种图形样式的区别应用上，可出示相应图画让学生选择用哪种样式，还应利用几分钟让学生进行绘画，检验学习情况，同时纠正出现的不正确操作，为新课的学习做好准备
（二）通过演示，导入本课内容教师向学生展示准备好的图画，让学生注意观察形状，并思考是用什么工具画出来的
学生可能会说是用直线工具，这时要引出课题，并引导学生比较用直线与多边形哪个更方便，激发学生学习兴趣
（三）多边形工具使用方法教学在前几课的基础上，本课内容应让学生自主学习，教师要注意巡视，随时发现问题，随时提出，让其他的同学帮助解决，最后让学生总结演示使用方法
指导学生完成教材20页的练习时，注意三种图形样式的使用，要特别提醒对“有边线的实心图形”样式的使用，防止发生先画外框后填充的麻烦做法
（四）放大工具的教学首先，教师进行填充失败的操作演示，引导学生思考原因，然后引出教学内容，演示放大工具的使用方法，讲解几种放大样式的含义
在学生练习中，可能会出现放大后找不到图画的问题，这时要引导其观察滚动条的出现，并学习使用
特别提示：为防止上述问题的出现，可使用放大工具的另外一种方法，选取工具后，将鼠标指针移到画图区
