第6课认识键盘【教学目标与要求】1.知识与技能(】)知道键盘分主键盘区、功能键区、光标控制区、小键盘区四个区域
(2)知道主键盘区由字母键、数字键、符号键和特殊控制键组成
(3)学会启动与退出“金山打字通2013”的方法
(4)掌握在“金山打字通2013”中,创建呢称,能进入打字入门、打字教程及打字游戏的方法
2.过程与方法在学习键盘的过程中,学会利用“金山打字通2013,,软4k-,促进知识的内化
3.情感态度与价值观初步体验键盘输入的重要性,培养学生的兴趣,提高学生的键盘输入水平
4.行为与创新培养学生良好的行为习惯,正确击键的规范意识,持之以恒的意志品质
【教学重点与难点】重点:认识键盘分区;学会启动、退出“金山打字通2013”
难点:对各种字符键的认识
【课时安排】安排1课时
【教学准备】学生在计算机上安装“金山打字通2013”软件;课件
【教学过程】一、游戏引入激发兴趣师:同学们,喜不喜欢玩游戏
我们一起来玩“拯救苹果”游戏
1.启动“金山打字通2013”软件师:“拯救苹果”游戏在“金山打字通2013”软件中,我们先要启动“金山打字通2013”软件
如何启动,请同学们带着问题看书自学、尝试操作,同泉可以交流,老师请操作最怏的同学到前面给大家来演示
(1)看书自学(2)尝试操作(3)交流反馈(4)演示操作(5)总结示范师:双击桌面上“金山打字通2013”软件,进入主界面,单击“打字游戏”,进入“打字游戏”界面,选择“拯救苹果”,单击“开始”按钮,进入“拯救苹果”程序中
2.“拯救苹果”师:进入游戏的世界,大展身手,比比看看,谁能过关成功
师:想不想过关
老师这儿有秘籍,想不想要
秘籍之一就是熟悉键盘
这就是我们今天这节课要解决的问题
3.板书课题第6课认识键盘
二、师生互动初识键盘1.脸的组成师:在认识键盘之前,我们先来认识一下我们自己熟悉的脸,你的脸由哪些组成