第十课《伙伴随我加》课题10.伙伴随我加单元2学科信息技术年级三年级学习目标1.用“选定”工具选定图像，画出矩形框住图片。2.复制、粘贴图像，并且能够使用快捷键进行复制粘贴。3.完成对图片的复制粘贴后，能够正常移动图像。4.移动图像后，能够对图片进行缩放。重点使用复制和粘贴，复制出想要的图形。难点如何设置合适的背景色来选定图像。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课贝贝自从学习了“画图”软件，就迷上了画画，各式房子、车子、树木等都画了不少。今天贝贝想用它们“变”出一幅漂亮的公路风景画。你也储备了不少小图吧，让我们一起来“变”吧!看看我们已经积累了哪些小图形1.用“选定”工具选定图像。2.复制、粘贴图像。3.移动图像。认真听讲，回想课前内容，积极思考、回答问题。激发学生兴趣，导入课题。讲授新课无论我们要复制什么，都必须先对复制的对象进行选定呦！一、用“选定”工具选定图像①选择背景色为白色②单击“矩形选定”工具③选择透明样式④按住鼠标左键拖动，拉出一个矩形框，正好把出租小汽车框住，松开鼠标当需要选定任意形状的复制范围时，我们可以改用“任意形状的裁剪”工具来选择。①单击“任意形状的裁剪”工具②在小车周围拖动鼠标，当终点与起点重合时，松开鼠标，小车就被选定了二、复制、粘贴图像①单击“编辑”菜单②单击“复制”子菜单启动一个新的“画图”窗口，打开背景图画，我们一起来将出租小汽车“粘贴”出来。①单击“编辑”菜单②单击“粘贴”子菜单③选择透明样式看！图画的左上角出现了一辆出租小汽车。三、移动图像把鼠标指针移到选定框内，按住左键拖到合适的位置，松开鼠标。小贴士：要连续复制同一个图形时，只要第一次成功复制，后面的直接“粘贴”就可以了。课前预习上课内容，并且在课上练习使用“选定”工具，做好笔记。积极思考，联系实际想一下复制粘贴在我们生活中的广泛应用。在进行复制粘贴的基础上，能够移动图像，逐步掌握对“画图”软件的操作，最终将以前的小图形整合到子新的作品中。激发学生对“画图”软件的兴趣，引导学生熟悉软件的窗口，能够自己熟练运用工具。能够熟练运用复制粘贴工具，方便对已有的图画进行操作。能够移动图像的位置，并正确删除图像。“矩形选定”工具选定要删除的部分，然后按一下键盘上的Del键就可以了。课堂练习1.我们已经“变”出了一辆出租小汽车，接下来，请大家继续“变”出房子、树木和更多的汽车吧！2.用学到的“魔术”，再加上适当的画图工具，尝试把我们前面画的图“变”成更完整、更漂亮、更有意思的图画。回顾这节课的学习成果。巩固学生对课上知识的理解。拓展提高有时候我们已经设置了“透明”样式，但为什么“变”出来的出租的小汽车周围还有有颜色块呢？把背景色改为浅绿色，看看出租小汽车四周的色块还在不在。为了让辅助出来的出租小汽车背景“透明”我们必须把背景色设为原来小汽车周围的颜色-浅绿色。主要介绍了进行复制、粘贴时额外需要注意的事项，要求同学做好相关笔记，积极和同学们展开讨论。巩固学生对课上知识的理解，拓展学生知识面。作业布置作业1：发挥想象力，把之前积累的小图形组合成一幅画。作业2：使用复制、粘贴操作，用几个相同的图形构思处一幅有趣的图画。主动查阅资料，相互交流，完成课后习题，拓展知识面。积极为学生提供指导，为学生推荐读物，激发学生积极性，培养学生独立思考的习惯。课堂小结1.用“选定”工具选定图像。2.复制、粘贴图像。3.移动图像。总结全文，整体掌握。板书设计无板书设计
