【鼎尖教案】高中语文 15闺塾（备课资料） 大纲人教版第四册VIP免费

●备课资料一、课文补注1.玉茗堂四梦：又称《临川四梦》，包括《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》《紫钗记》。临川是汤显祖的家乡，玉茗堂是汤显祖的书斋，因屋前有不少玉茗树，故名玉茗堂。因为四剧皆是写梦，是通过梦来表现现实生活的，故名《玉茗堂四梦》，其他三梦分别取材于唐传奇李公佑小说《南柯太守传》、沈既济的《枕中记》、蒋防的《霍小玉传》。2.《牡丹亭》与妇女轶闻（节录）关于《牡丹亭》问世后妇女的反应，在当时就有许多传闻。娄江地区有个叫俞二娘的，十分爱读《牡丹亭》，“蝇头细字，批注其侧”，十七岁就“怨愤而终”。俞二娘为什么年纪轻轻就忧郁死去呢？虽然未有明确的记载，但这是可想而知的。有人把俞二娘夹批过的《牡丹亭》送给汤显祖，汤氏读后感慨万分，写了两首五言绝句：“画烛摇金阁，真珠泣绣窗。如何伤此曲，偏只在娄江！”“何自为情死？悲伤必有神。一时文字业，天下有心人。”杭州女艺人商小玲，擅长演《牡丹亭》，因为不能与意中人结合而郁郁成病。她每次演《牡丹亭》“寻梦”“闹殇”诸出，“缠绵凄婉，泪痕盈目”。有一日演“寻梦”，唱到“待打并香魂一片，阴雨梅天，守得个梅根相见”时，扑倒台上，演春香的演员上来一看，已经气绝了。有的明清笔记还记载一些姑娘读《牡丹亭》后，对作者汤显祖产生深挚的爱慕之情。扬州有个叫金凤钿的姑娘，对《牡丹亭》“读而成癖”，“日夕把卷，吟玩不辍”。她写一封信给汤显祖，中有“愿为才子妇”之句。因为书信辗转耽搁，等汤显祖收到信赶到扬州时，金凤钿已经死了。死时要求用《牡丹亭》一书殉葬。据说汤显祖为她料理墓葬事达一月之久。《牡丹亭》刊行后，一些有才学的妇女还对剧本进行评注，康熙三十三年（1694）有所谓“吴吴山三妇合评本”刊世，相传是吴舒凫姓陈、谈、钱的三位妻妾评注的。（吴国钦《中国戏曲史漫话》）二、课文析读谈《闺塾》的戏剧冲突《闺塾》是《牡丹亭》中的一场重头戏。人们常激赏汤显祖文词的清丽细腻，其实，他的艺术成就远不止此。《闺塾》在戏剧冲突的处理、人物说白、细节描写等方面，就足以使人拍案叫绝。《闺塾》后被称为《春香闹学》。这“闹”字，颇能道出戏的喜剧气氛。帐幕开时，作者设置了一个非常独特的场景。陈最良开口“子曰”，闭口“诗云”，迂得可笑。此人神经麻木，“从来不晓得个伤春”。作者让他首先上场，咿咿呜呜地哦吟，就使书房里面平添又霉又酸的气息，把人压抑得喘不过气来。不过，书房外边，却是春光明媚，“蚁上案头沿砚水，蜂穿窗眼咂窗花”。虫蚁儿正趁着春光喧喧嚷嚷。窗外，不时传进“卖花声”，响起了春天的呼唤。作者还让观众知道，紧挨着书房，就有座大花园，“绕的流觞曲水，面着太湖山石”，“花明柳绿”“委实华丽”。一堵墙隔着一重天，书房内外的气氛，构成了鲜明的对比。《闺塾》这出戏中，正面酣写春香闹学，写她和陈最良的性格冲突。她一上场就诅咒“昔氏贤文，把人禁杀”。陈最良用大道理把她们训斥一通，春香不以为然，回嘴道：“知道了。今夜不睡，三更时分，请先生上书。”话中带刺，让木讷的陈最良无言以对。在塾师讲述《诗经》时，春香不断发问，自作聪明地对“在河之洲”作了极为有趣的诠释。让先生很尴尬，书房里的严肃宣讲的气氛，被闹得烟消云散。如果说，春香在拜见老师时是有意给他一点颜色看看的话，那么，这一次，她的“闹”却是无意的，她是实心实意地想弄清诗书的意思，谁知反而弄出连篇笑话。书讲完了，又要模字，这时春香故意拿来螺子黛、薛涛笺、鸳鸯砚来取笑迂腐的老生。接着领出恭牌，乘机溜下。她告诉小姐：外面“原来有座大花园，花明柳绿好耍了哩”。陈最良一听，立即要打；春香毫不客气，针锋相对。这一来，舞台上热闹得够瞧了：老师抡起荆条，丫头东躲西闪，一连串大幅度的动作，特别火爆。当春香缴了陈最良的械，把它掷之于地时，喜剧性的冲突进了高潮。春香的几次诨闹，动机、分寸各不相同。作者通过不同的“闹”，把陈最良的迂腐气，小丫头的泼辣劲，清晰地勾勒出来了。戏中春香与陈最良闹得不可开交，杜丽娘插嘴不多，骤然看来，似乎以表现春香为主，其实，作者笔在此而意在彼，这场戏主要刻画...