【鼎尖教案】高中历史 第27课《世纪之交的世界格局》教案 新人教版必修1VIP免费

第27课世纪之交的世界格局教学目标:了解波兰剧变、两德统一的过程；掌握苏联解体的过程，探讨东欧剧变、苏联解体的实质和原因；理解多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下国际关系的特征。重点：两极格局的结束和多极化趋势加强的表现。难点：两极格局解体的原因，以及多极化趋势下和平与动荡的国际关系出现的原因。课堂合作探究一、东欧剧变和苏联解体1．东欧剧变(1)原因：受和的影响。(2)含义：欧洲各国丧失政权，发生根本性变化。(3)表现：年，第一个发生剧变。年，两德统一。2．苏联解体(1)直接原因是改革失误：的政治改革，以取代科学社会主义，提倡“”，和“”，使苏联改革走进了误区。(2)过程：年，苏共决定放弃党的，实行。活动愈演愈烈。年，的成立标志着苏联解体。3．影响：苏联解体标志着两极格局瓦解，“冷战”结束。二、和平与动荡并存1．当今世界形势的特点：、并存。2．动荡的原因：（1)“冷战"结束后，力量对比失衡，一些国家和地区内部长期压抑的、、、领土等矛盾相继爆发。(2)美国试图独霸全球，不断插手别国事务和地区争端。(3)呈现泛滥趋势。3．表现(1)1991年，解体。(2)1999年，美冒轰炸.(3)2001年美国的事件。三、多极化趋势的加强1．表现：“一超多强”2．原因：(1)成为唯一的超级大国，极力构筑以自己为主导的单极世界。(2)欧洲一体化加快，由经济一体化到政治一体化：1992年。欧共体各国签订了《》，目的是使欧洲一体化向纵深发展，成立欧洲政治及经济货币联盟。年，欧盟正式成立。(3)日本极力争取席位。(4)取代苏联在联合国的地位，并拥有与美国匹敌的军事力量，国内形势不断好转，国际地位有了很大提高。(5)中国是最大的国家，国际地位与影响日益提高。3．影响：有利于削弱和抑制超级大国的霸权主义，维护世界的和平与发展。课堂合作探究1．东欧剧变。(1)实质：20世纪80年代末90年代初的东欧剧变，其实质是社会制度发生根本变化，纷纷转向资本主义制度。(2)波兰剧变和两德统一：①波兰剧变：20世纪80年代初，波兰政府为摆脱经济困境，大幅度提高肉类价格，引发了许多城市的工人罢工，反社会主义的资产阶级组织团结工会崛起，使局势更加动荡；1989年，波兰统一工人党被迫实行政治多元化方针，与团结工会举行谈判，达成团结工会合法化、举行议会大选等协议。在大选中，团结工会获胜，组织政府。波兰成为第一个发生剧变的国家。②两德统一：1989年，民主德国大量公民外逃，政局出现大动荡。10月，德国统一社会党改变党的方针，承认反对派组织“新论坛”为合法组织，决定实行多党制。11月，政府宣布开放东西柏林边界，拆除柏林墙。1990年10月，民主德国并用心爱心专心1入联邦德国，两德统一。(3)东欧剧变的原因：①历史根源：照搬苏联模式，长期受制于苏联。②内部原因：由于照搬苏联模式，经济发展缓慢，导致经济危机；政治上各国党和政府忽视民主与法制，脱离群众，导致政治危机。③外部原因：苏联戈尔巴乔夫改革思想的影响；西方国家的“和平演变”等政策的推行。④直接原因：在危机面前，东欧各国的执政党在国内国际压力下，宣布实施“政治多元化”和多党制，承认反对派的合法存在，最终失去政权。2．苏联解体(1)戈尔巴乔夫改革：①经济改革：1985年，戈尔巴乔夫上台，把注意力集中在经济领域的改革上，但困难重重，无法打开局面。②政治改革：其主要内容是提出“人道的、民主的社会主义”，提倡所谓“民主性"和“公开性”，实行多党制。其结果是引起了局势动荡：苏共中央全会决定放弃党的领导地位，实行多党制；引发潜伏已久的民族矛盾，民族分离活动愈演愈烈。(2)苏联解体：①“八一九"事件：其根本原因是戈尔巴乔夫改革导致局势混乱；直接原因或导火线是苏联公布了《苏维埃主权共和国联盟条约》，此举意味着把统一的苏联变成一个松散的邦联。其实质是苏联一些党和国家的高级干部企图防止苏联解体和国家政权性质发生变化而发动的政变。其结果是失败并改变了苏联国内政治力量的对比。苏共被排挤出政权，国家政权性质发生了根本变化。②苏联解体有双重含义：一是国家政权性质发生了根本变化，背离了社会主义方向；二是伴随着瓦解，苏联分裂为15个...