下载后可任意编辑老师个人听课学习心得小结#老师个人听课学习心得小结1#这学期，我参加了听课学习活动。听了几位老师的课，我感触很深，收获颇多。“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比知识更重要学习方法是否科学，思维方法是否合理、正确，影响着学习效率的高低。因此，老师在课堂教学中应不失时机地制造机会，指导学生如何学习，使他们不但能学会，而且能“会学”，即：掌握语文学习方法，进展思维，构成潜力能独立解决问题。许多老师在课的开始运用复习旧知引入新知的方法导入新课，这本身渗透了“温故而知新”的学习方法。当学生应对材料中的问题时，老师又告诉学生阅读说明文要讲究知识性、文学性，“先思考再动笔”这种很好的学习方法。个别老师的课思路清楚，环节流畅，从整体到部分合理过渡，再之后重点切入到品读诗句上;课扎实有效，注重训练，板块清楚，值得我深刻学习!总之，几位老师的课处处体现着学生是主体，老师起主导作用的教育理念，运用多种教学方法和方式引导学生用心主动的学习，掌握语文基础知识和基本技能以及它们下载后可任意编辑所体现的语文思想方法，为学生进一步学习打好基础。听了他们的课后，我深刻地反思自我这几来年的语文教学历程，感慨良多。在语文教学过程中，自我虽然也算极其敬业，但跟语文大家相比，差距实在是太大了!主要表此刻教学设计上，我没有到达必须的高度，很多教学环节的资料设置没有深度，在点拨功夫上还是欠缺得很，尤其是课堂评价语言，我更是单调，没能很好地激发学生的学习热情，致使语文教学成绩没能到达我意想的效果。听了他们的课，我学到了很多，今后自我必须将所学到的教学新方法应用到自我的教学中去，尽快地提高自我的教学潜力，不辜负领导和家长学生的期望。#老师个人听课学习心得小结2#最后一节的评课议课活动，使我对新课程、新理念有了更深刻的了解，给青年老师提供了自我进展的平台。同时教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了老师之间的教学沟通，有利于拓展老师的教学思路，提升课堂效率，提高教学质量，让青年老师在关注中共同成长，课程讲解中体现的优点主要有以下几个：一、老师自身的良好素养是讲好课的重要前提和基本保证。在这几天的听课中我发现优秀的老师都有几个共同特点：1、老师角色的定位准。整堂课中老师始终以一个合作下载后可任意编辑者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。2、老师们的语言准确法律规范，只有做到这一点，才能保证学生对课程的理解，才能调动学生的积极性。3、善于利用多媒体，演唱，图表等各种手段辅助教学，使学生接触到的知识更立体，更直观，更生动。4、教态亲切，表情丰富，非常有感染力，课堂的组织、调控能力很强，灵活应变在课堂上能轻松，活泼，潇洒的进行授课，富有艺术性。5、有扎实的专业知识作后盾，素材丰富，课堂充实。教学的同时，也注重了学生创新思维的培育。1、发挥想象，说出自己的特色。2、通过课外延伸来培育学生的创新意识。几位讲课的老师都在课中，注意培育了学生的创新意识。老师善于引导学生大胆质疑，对问题敢于求异创新，提出自己的独立见解，培育学生的创新精神。3、在探究中学习。在整堂课中，老师设计了一个又一个新奇又有趣的问题，让孩子们在探究中学习，在学习中探究，不知不觉中掌握知识，培育能力，让他们一个个乐此不彼，怪不得连下课也不知道。甚至于我们这些听课老师也兴致勃勃地加入其中。课堂中，鼓舞性评语的使用和积极评价的效果。下载后可任意编辑1、努力营造宽松、民主的评价氛围。让学生享受成功的喜悦。“好孩子是夸出来的”整堂课中，老师对于学生的回答都给予充分的肯定，并采纳多形式的表扬，让学生沉醉在成功的喜悦中，这对于平常听到都批判多的学生来说是很少有过的，因而上起课来兴趣更浓，劲头更高。因此讲课老师都注意了营造宽松、民主的评价氛围，宽松、民主的评价氛围是实施激励性口头评价的重要前提。2、适时捕捉学生的闪光点。每个学生都有自己的优点，讲课老师都注意适时发现、捕捉学生...
