专题11零点、根、交点教你如何转化考纲要求:1
函数的零点、方程根的个数是历年高考的重要考点.2
利用函数的图形及性质判断函数的零点,及利用它们求参数取值范围问题是重点,也是难点.基础知识回顾:一、方程的根与函数的零点(1)定义:对于函数(,把使成立的实数叫做函数(的零点
函数的零点不是一个点的坐标,而是一个数,类似的有截距、极值点等
(2)函数零点的意义:函数的零点就是方程的实数根,亦即函数的图像与轴的交点的横坐标,即:方程有实数根函数的图像与轴有交点函数有零点
(3)零点存在性定理:如果函数在区间上的图像是一条连续不断的曲线,并且有,那么函数在区间内至少有一个零点,即存在使得,这个也就是方程的根
函数在区间上的图像是一条连续不断的曲线,并且有是函数在区间内至少有一个零点的一个充分不必要条件
【注】零点存在性定理只能判断是否存在零点,但是零点的个数则不能通过零点存在性定理确定,一般通过数形结合解决
二、二分法(1)二分法及步骤对于在区间上连续不断,且满足的函数,通过不断地把函数的零点所在的区间一分为二,使区间的两个端点逐步逼近零点,进而得到函数零点近似值的方法叫做二分法
(2)给定精确度,用二分法求函数的零点近似值的步骤如下:第一步:确定区间,验证,给定精确度
第二步:求区间的中点
第三步:计算:①若=0,则就是函数的零点;②若,则令(此时零点)③若,则令(此时零点)第四步:判断是否达到精确度即若,则得到零点值或,否则重复第二至第四步
三、二次函数y=ax2+bx+c(a>0)零点的分布根的分布(m<n<p为常数)图象满足条件x1<x2<mm<x1<x2x1<m<x2f(m)<0m<x1<x2<nm<x1<n<x2<p只有一根在(m,n)之间或f(m)·f(n)<0【注】y=ax2+bx+c(a