下载后可任意编辑幼儿园小班《球儿跑得快》教案活动目标：1、让幼儿体验在水中玩球的乐趣
2、学说“小球躲起来了”、“小球浮上来了”、“小球飘过来了”、“小球飘走了”
3、培育幼儿的合作意识
4、培育竞争意识，体验游戏带来的挑战与欢乐
5、商讨游戏规则，体验合作游戏的欢乐
活动准备：1、在水槽中接满水；两个小朋友一个乒乓球
2、玩水前将幼儿的长袖外套脱掉或卷起衣袖
活动过程：1、师：小朋友，今日老师手里有宝贝呢
你们猜猜看我手里拿着的是什么
（幼儿自由猜想）2、老师给你变个魔术
老师把小球放在水里，用手划水，手不碰到球，小球随着水流的方向飘走了
老师向相反的方向划水，小球又飘回来了
3、小朋友们两人一组，一个在水槽左边，一个在水槽右边，小朋友用手划水，手不碰到球，让小球从左边飘向右边，再从右边飘向左边
（边做边说：“小球飘过来了”、“小球飘走了”
）下载后可任意编辑4、观看游戏“小球躲猫猫”
（1）师：小朋友，小花猫来了
（配班老师发出小猫的声音）哇，乒乓球可害怕小猫了，这可怎么办啊
它浮在水上肯定会被小猫叼走的
（幼儿自由发言）（2）师示范游戏：双手抓住乒乓球，用力将球摁入水中，边摁边说：“小球躲起来了
”等小猫走后，师放开双手，边放边说：“小猫走了，小球浮上来吧
”（3）师示范游戏第二遍，鼓舞幼儿一起说：“小球躲起来了
”“小球浮上来啦
”5、分组游戏
（师讲明游戏规则：听到猫声就躲起来，听不到猫叫了就浮上来
）活动延伸：小朋友们，在水里玩球好不好
回家和爸爸妈妈玩玩，看看小球在水里游得快不快
活动反思：幼儿都喜爱玩水，对于小球在水里的飘动和浮沉更是充满了好奇
这节课孩子们积极参加，师幼互动，动手动脑，既开发了幼儿智力，又激发了游戏兴趣
但玩水时间不宜太长，注意幼儿安全
