师说一、通假字1.师者，所以传道受业解惑也（“______”同“______”）2.句读之不知（“______”同“______”，______）3.或师焉，或不焉（“______”同“______”）二、古今异义1.古之学者必有师古义：___________________今义：指在学术上有一定成就的人2.师者，所以传道受业解惑也古义：___________________今义：连词，表示因果关系3.吾从而师之古义：___________________今义：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就4.今之众人，其下圣人也亦远矣古义：___________________今义：大家；许多人5.小学而大遗古义：__________________今义：对儿童、少年实施初等教育的学校，给儿童、少年以全面的基础教育6.是故弟子不必不如师古义：__________________今义：副词，表示事理上或情理上不需要三、一词多义四、词类活用（一）名词的活用1.名词作动词（1）吾师道也（）（2）其下圣人也亦远矣（）（3）惑而不从师（）（4）师道之不传也久矣（）2.名词的意动用法吾从而师之/孔子师郯子（）（二）形容词的活用1.形容词作名词（1）小学而大遗（）（2）吾未见其明也（）（3）是故圣益圣，愚益愚（）2.形容词作动词位卑则足羞（）3.形容词的意动用法而耻学于师（）五、判断下列文言句式的类型并翻译1.师者，所以传道受业解惑也。（）翻译：__________________________________________2.道之所存，师之所存也。（）翻译：__________________________________________3.不拘于时。（）翻译：__________________________________________4.句读之不知，惑之不解。（）翻译：__________________________________________5.而耻学于师。（）翻译：__________________________________________6.其闻道也固先乎吾。（）翻译：__________________________________________7.今其智乃反不能及。（）翻译：__________________________________________8.其下圣人也亦远矣。（）翻译：__________________________________________9.夫庸知其年之先后生于吾乎？（）翻译：__________________________________________六、语句翻译1．人非生而知之者，孰能无惑？翻译：______________________________________________________________2．是故圣益圣，愚益愚。翻译：______________________________________________________________3．或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。翻译：______________________________________________________________4．闻道有先后，术业有专攻，如是而已。翻译：______________________________________________________________5．余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。翻译：______________________________________________________________答案解析一、答案：1.受授2.读逗句子中间需要稍稍停顿的地方3.不否二、答案：1.求学的人2.用来……的3.两个词，动词“从”（跟从）和连词“而”（并且）4.一般人5.小的方面学习6.不一定三、答案：1.名词，老师/动词，从师求学/名词的意动用法，以……为师/动词，学习/名词，有专门特长或技艺的人/名词，军队/名词，榜样2.chuán，动词，传授/chuán,动词，流传/zhuàn，名词，传记，解释六经的著作/chuán,动词，传送，传递/zhuàn，名词，传舍，宾馆/zhuàn，名词，传记/zhuàn，动词，作传，写传记3.名词，主张、思想、学说/名词，道德学问/名词，道路/名词，方法/名词，道义/动词，取道/动词，说，讲/同“导”，引导4.名词，疑难问题/形容词，糊涂/动词，遇到疑难问题/动词，迷惑，蒙骗5.动词，没有/连词，无论/副词，同“毋”，不要/用在句末，表疑问语气，可译为“吗”6.名词，这些人/副词，只，仅仅/名词，同伴/形容词，空7.结构助词，的/代词，指代知识、道理等/助词，用于主谓之间，取消句子的独立性/助词，宾语前置的标志/代词，他，指代李蟠/动词，到/代词，指代我/在句中调节音节，没有实在意义四、答案：（一）1.（1）学习（2）低于，不及（3）遇到疑难问题（4）从师求学2.以……为师（二）1.（1）小的方面；大的方面（2）高明的地方（3）圣人；愚人2.感到耻辱3.以……为耻五、答案：1.判断...
