冀教版（一起）三年级英语下册教材教法Unit3Lesson20一、教材分析1．本课的主要内容是数字21到30的英语表达，学生们已经学习过0到20的表达，本课的学习并不难。在教学过程中对0到20表达的复习也是必不可少的。教师应尽可能多的组织一些丰富的课堂活动，学习数字重在反复练习。2.本课的教学重点是数字21到30的英文表达。二、教学建议1.在找寻20之后的数字表达规律时，教师要给学生适当的提示，让他们自己把规律找出来。比如老师在领读前两三个数字之后，学生可以独自说出其他数字如何表达。2.可以设计一些游戏让学生练习数字，例如：1）让学生做数字接龙的游戏，从1数到20，具体办法教师可由班上学生人数来定。2）借助图片让学生用已学过的数字数数，如：T:Howmanyapplesarethere?S:Fifteen.3）听写数字。可以老师说英语，让学生写汉语，也可以反过来做。此活动还可以将全班分成几个小组，每个小组成员按顺序站起来回答，快者胜出，最后看哪个小组获胜，给予优胜者奖励。1
