燃烧热和中和热教案一、教学目的1.使学生理解燃烧热并掌握有关燃烧热的计算
2.使学生理解中和热
常识性介绍使用化石燃料的利弊及新能源的开发,培养学生综合分析问题的能力,使学生具有经济效益的观念
二、教学重难点1、燃烧热和中和热的概念,有关燃烧热计算
2、燃烧热和中和热的热化学反应式中化学计量数可能为分数的情况,有关煤作燃料利弊问题的讨论
三、课时安排:2课时
第一课时燃烧热第二课时中和热四、教学方法:启发、讨论、归纳法
五、教学过程:第一课时[引言]复习热化学方程式的意义;书写热化学方程式的注意事项,引入新课
[板书]一、燃烧热1
定义:在101kPa时,1mol物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量,叫做该物质的燃烧热
[学生讨论、归纳概念要点](1)在101kPa时,生成稳定的氧化物
如C完全燃烧应生成C02(g)而生成CO(g)属于不完全燃烧
又如H2燃烧生成液态H20,而不是气态水蒸气
(2)燃烧热通常是由实验测得的
(3)可燃物以1mol作为标准进行测量
(4)计算燃烧热时,热化学方程式常以分数表示
例:H2(g)+O2(g)=H20(1);=-285.8kJ/mol[板书]2.研究物质燃烧热的意义
了解化学反应完成时产生热量的多少,以便更好地控制反应条件,充分利用能源
[板书]3.有关燃烧热的计算[投影]例110g硫磺在O2中完全燃烧生成气态S02,放出的热量能使500gH20温度由18℃升至62.4℃,则硫磺的燃烧热为_____,热化学方程式为___________________________________[分析讨论]10g硫磺燃烧共放出热量为:Q=m·c(t2-t1)=500g4
1810kJ·g·C(62
4-18)C=92.8kJ,则1mol(32g)硫磺燃烧放热为,硫磺的燃烧热为297kJ·mol,热化学方程式为:S(s)+02(g)=S