2015高中语文 第8课《寡人之于国也》练习 新人教版必修3VIP专享VIP免费

【练】人教必修3第8课《寡人之于国也》教学资料基础巩固1．下列各组词语中加点的注音全部正确的一项是()A．曳兵(yè)数罟(cùgǔ)洿池(wū)B．鸡豚(tún)狗彘(zhì)庠序(yǎng)C．孝悌(tì)饿莩(piáo)供养(gōng)D．衣帛(yī)王天下(wàng)赈济(zhèn)2．下列各句中没有通假字的一项是()A．颁白者不负戴于道路矣B．涂有饿莩而不知发C．则无望民之多于邻国也D．谨庠序之教3．下列句子中加点词的解释不正确的一项是()A．王无罪岁罪：归咎，归罪B．兵刃既接，弃甲曳兵而走兵：兵器、武器C．数罟不入洿池数：多次D．涂有饿莩而不知发发：指打开粮仓，赈济百姓4．下列加点词解释无误的一项是()A．河内凶凶：谷物收成不好，荒年寡人之民不加多加：增加B．弃甲曳兵而走走：逃跑或百步而后止或：也许C．直不百步耳，是亦走也是：判断动词数罟不入洿池数：密D．申之以孝悌申：反复陈述然而不王者然而：这样却5.下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一组是()A．①河东凶亦然②填然鼓之，兵刃相接B．①涂有饿莩而不知发②是何异于刺人而杀之C．①邻国之民不加少②数口之家可以无饥矣D．①西丧地于秦七百里②寡人之于国也6．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.7．下列加点词活用情况与其他各项不同的一项是()A．填然鼓之B．树之以桑C．五十者可以衣帛矣D．谨庠序之教8．下列句子的句式不同于其他三项的一项是()A．河内凶，则移其民于河东B．五亩之宅，树之以桑C．申之以孝悌之义D．然而不王者，未之有也9．把下面的句子译成现代汉语。(1)填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________课内精读（一）阅读下面的文字，完成10～13题。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。10．下列句中加点字的解释，不正确的一项是()A．谷不可胜食也谷：粮食的统称B．数不入洿池洿：深C．五亩之宅，树之以桑树：种植D．申之以孝悌之义申：告诉11．下列加点词的意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.12．对选文所表现出的作者思想的理解，正确的一项是()A．孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民转粟的政策。B．孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。C．孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”提出了自己的意见。D．孟子委婉地针砭当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。13．将文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)养生丧死无憾，王道之始也。译文：________________________________________________________________________(2)百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。译文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文字...