2014高考历史模块复习方案模块一第2步专题二古代中国经济的基本结构与特点知考情·明考向高频考点考情分析考向预测1.农业的主要耕作方式和土地制度1.稳中有增：该部分是中国古代史的核心之一，从近五年的高考考查情况来看，有增加的趋势2．重点呈现：中国古代农业、古代手工业三种经营形态的发展状况、商业与经济政策1.从命题角度看，主要着眼于考查生产工具的改进、耕作技术的进步、小农经济的特点、手工业的特征及典型成就、商业发展的阶段特征、影响资本主义萌芽发展的诸多因素2．以近代史观看待“重农抑商”、“海禁”和“闭关锁国”政策，这些政策使中国错失了由农耕文明向工业文明发展的良机，逐渐落后于世界经济发展潮流2.手工业的发展3.商业的发展4.资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策发达的古代农业和手工业[主干知识要记牢]一、发达的古代农业经济1．模式和特点小农经济——以家庭为生产、生活单位；农业和家庭手工业相结合；自给自足。2．农业生产工具(1)春秋战国时期：人们掌握了冶铁技术，铁农具的出现提高了农业生产效率。(2)唐代：曲辕犁的发明标志着中国传统步犁的基本定型。3．古代的水利灌溉(1)灌溉工具：主要有翻车、筒车等。(2)灌溉工程：春秋战国的芍陂、都江堰、郑国渠和西汉的漕渠、白渠等水利工程；从汉代起，政府经常组织大规模的治黄工程；西域地区的坎儿井是具有地方特色的水利工程。4．土地制度(1)井田制：出现于商周时期，是一种土地国有的所有制形式；春秋时期，井田制崩溃。(2)土地私有制：战国时期，出现了多种形式的土地私有制，并延续了两千多年，主要形式有君主土地私有制、地主土地私有制和自耕农土地私有制。(3)土地国有制：北魏、隋唐都曾经实行过均田制，是一种土地国有制；唐朝后期，均田制瓦解了。————————————————————————传统农业的发展演变1——————————————————————————————————————二、素称发达的古代手工业1．经营形态官营手工业、民营手工业和家庭手工业。2．主要行业冶金(铜、铁、钢)、制瓷(青、白、彩)和丝织(苏州、杭州)。3．发展历程原始社会晚期成为独立的生产部门；夏商周时期由官府垄断；春秋战国时期出现三种主要形态；明中后期出现雇佣劳动关系。4．主要成就丝织品和瓷器是对外贸易的主要商品。5．发展特征规模巨大，分工细密；技术先进，工艺精湛；素称发达，世界领先；历史悠久，影响深远。[经典考题领悟好][例1](2013·新课标全国卷Ⅱ)汉唐制定土地法规，限制私有大土地的发展，宋代一改此法，“不抑兼并”。据此可知宋代()A．中央集权弱化B．流民问题严重C．土地兼并缓和D．自耕小农衰退[解题规范]第一步：审题干抓关键：汉唐限制私有大土地的发展，宋代“不抑兼并”，出现这种变化的原因。第二步：析选项选项对应度判断理由A错误选项宋代中央集权不断加强，“中央集权弱化”错误B干扰选项宋代土地兼并严重，使得租佃经营有较大的发展，大量失去土地的自耕农租种地主的土地，使得流民问题得到缓解。考生很难有这种认识，而误选B项C错误选项由材料中的“不抑兼并”可知宋代土地兼并缓和的说法错误D正确选项在封建土地私有制下，地主依靠政治经济特权，大量兼并农民的土地，宋代“不抑兼并”，反映了自耕小农衰退[例2](2012·江苏高考)《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工2五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是()A．技术先进，生产标准化B．产品丰富，生产多样化C．分工细致，生产专业化D．产量庞大，生产规模化[解题规范]第一步：审题干定时空：《周礼·考工记》为先秦历史文献，记载的是先秦手工业。抓关键：“攻木”“攻金”“攻皮”“设色”“刮摩”“抟埴”，反映当时官营手工业分工细致。第二步：析选项选项对应度判断理由A干扰选项生产标准化就是在生产过程中贯彻执行标准和对贯彻执行情况实施监督，“攻木”“攻金”“攻皮”等并未体现生产标准化B错误选项材料未涉及产品的丰富性，只反映了分工细致C正确选项官营手工业中各个部门分工非常明确，充分体现了生产专...
