1江苏开放大学实践性环节考核作业学号2015080000110姓名王国庆课程代码110002课程名称毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论评阅教师江苏开放大学2一、基本情况1、您的性别：（A）A.男B.女2、您的年龄：（B）A.20岁及以下B.21岁-25岁C.26-30岁D.31岁及以上3、您的婚姻状况：（B）A.已婚B.未婚4、您的政治面貌：（B）A.中共党员（含预备）B.共青团员C.民主党派D.群众5、您目前工作（学习）情况：（B）A.年龄还小，暂时专心学习B.在职工作C.待业（正在找第一份职业）D.失业（暂时先漂着）E.失业（正在找新的职业）6、您工作单位性质：（B）A.公有制企业B.私营企业C.个体户D.外资企业E.事业单位F.政府机关G.我是学生H.没有工作7、您的入职年限：（A）A.1-3年B.4-6年C.7-9年D.10年及以上8、您的月收入：（B）A.1000元—2000元B.2001元—3000元C.3001元—4000元D.4001元—5000元E.5000元以上二、获取信息的途径及学习方式9、下列媒介中，您接触最少的三种是：（B）、（C）、（N）A．电视B.广播C.报纸D.书籍E.杂志F.微信G.微博H.朋友圈I.网络大VJ.搜索引擎K.门户网站L.论坛M.短信推送N.虚拟社区O.网络直播媒体（如网络电视台）10、您日常获取新闻、资讯等信息，使用最多的三种媒介是：（F）、（G）、（K）A.电视B.广播C.报纸D.书籍E.杂志F.微信G.微博H.朋友圈I.网络大VJ.论坛K.门户网站11、传统媒体（报纸、电视、广播）与新媒体（网络媒体、手机媒体）相比，3在可信度方面，您认为：（D）A.传统媒体体现官方权威，更可信B.新媒体的声音往往发自民众，更可信C.传统媒体有时候出于政府需要，可能会发布不真实信息D.新媒体上消息发布者往往为了吸引眼球而很片面、激进，真假难分12、对于社会热点问题，您更愿意选择（B）来关注和了解？A.电视、报纸、广播B.新闻门户网站C.微信、微博13、社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐„„”等12个词，您（A）A.很熟悉B.比较熟悉C.有点印象D.不太清楚14、您对社会主义核心价值观的了解主要是通过（A）A.思想政治课B.传统媒体C.新媒体D.与他人交流15、关于青年人思想政治和价值观教育，您最能接受哪两种方式（A）、（C）A．课堂教学B.一对一指导C.社会实践D.同伴教育E.自我教育F.长辈教育16、您对江苏开放大学在线学习平台（A）A.熟悉B.不太熟悉C.不熟悉17、您是如何熟悉江苏开放大学的学习平台的？（A）A.主动摸索B.请教老师C.请教同学D.被动指导18、除因工作需要上网外，您每天上网的时间大概（C）A.少于1小时B.1-2小时C.2-3小时D.3-4小时E.4小时以上19、请问您上网或登录手机媒介，主要是有来（前三项）：（A）、（B）、（G）A.娱乐休闲B.查阅资料C.看新闻D.购物消费E.消磨时间F.工作G.交友聊天H.微博、博客、QQ发表信息20、您认为新媒体的弊端是什么？（前三项）：（A）、（C）、（G）A.上网成瘾难自控B.长期上网视力易下降C.虚假信息多D.传播凶杀暴力E.网络诈骗时有发生F.娱乐项目过多G.色情淫秽信息多H.广告消费泛滥，引发购物攀比I.宣传的观点不正确21、您认为自己对社会、生活、人生等方面的看法，受（D）的影响最大？A.传统媒体（电视、报纸、广播）B.书籍、杂志C.新媒体（网络、手机媒体等）D.学校教育E.家庭教育22、通过新媒体查找资料或学习，是否会受到干扰？（B）A．干扰性很大，经常会分心B.偶尔会受到干扰C.完全没有影响423、您认为新媒体对自己的影响是？（B）A.利弊平衡B.利大于弊C.弊大于利D.不知道24、您在没有条件上网（或手机没有带在身边）的情况下是否会觉得心情烦闷，患得患失，甚至无心做任何事情吗？（C）A.会B.偶尔C.不会25、您认为利用新媒体学习知识（B）A.很方便B.比较方便C.不方便D.麻烦26、远程学习时，作业如何完成？（B）A.利用搜索引擎寻求类似答案，直接复制粘贴B．认真在网络上查询资料获得启发，自己加工C．查阅书本完成D．通过网络向同学、老师索求E．不打算做27、您对网络在线学习效果的评价是？（C）A．形式主义，没什么学习效果B.有比较好的效果C.有一点效果，不太明显D.效果很好28、新媒体给您的学习方式带来什么样的变化？（A）A.打破时空局限，随时随地学习B.学习途径广泛，可获取更多知识C...
