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高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.3 幂函数课时作业(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题VIP免费

高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.3 幂函数课时作业(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题_第1页
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3.3幂函数一、选择题1.下列结论正确的是()A.幂函数图象一定过原点B.当α<0时,幂函数y=xα是减函数C.当α>1时,幂函数y=xα是增函数D.函数y=x2既是二次函数,也是幂函数解析:函数y=x-1的图象不过原点,故A不正确;y=x-1在(-∞,0)及(0,+∞)上是减函数,故B不正确;函数y=x2在(-∞,0)上是减函数,在(0,+∞)上是增函数,故C不正确.答案:D2.设α∈,则使函数y=xα的定义域为R且函数y=xα为奇函数的所有α的值为()A.-1,3B.-1,1C.1,3D.-1,1,3解析:y=x,y=x2,y=x3,y=x,y=x-1是常见的五个幂函数,显然y=xα为奇函数时,α=-1,1,3,又函数的定义域为R,所以α≠-1,故α=1,3.答案:C3.在下列四个图形中,y=x的图象大致是()解析:函数y=x的定义域为(0,+∞),是减函数.故选D.答案:D4.函数y=x在[-1,1]上是()A.增函数且是奇函数B.增函数且是偶函数C.减函数且是奇函数D.减函数且是偶函数解析:由幂函数的性质知,当α>0时,y=xα在第一象限内是增函数,所以y=x在(0,1]上是增函数.设f(x)=x,x∈[-1,1],则f(-x)=(-x)=-x=-f(x),所以f(x)=x是奇函数.因为奇函数的图象关于原点对称,所以x∈[-1,0)时,y=x也是增函数.当x=0时,y=0,故y=x在[-1,1]上是增函数且是奇函数.答案:A二、填空题5.已知幂函数f(x)=x(m∈Z)的图象与x轴,y轴都无交点,且关于原点对称,则函数f(x)的解析式是________.解析:∵函数的图象与x轴,y轴都无交点,∴m2-1<0,解得-12.5α,则α的取值范围是________.解析:∵0<2.4<2.5,而2.4α>2.5α,∴y=xα在(0,+∞)上为减函数,故α<0.答案:α<07.已知幂函数f(x)=xα的部分对应值如下表:x1f(x)1则不等式f(|x|)≤2的解集是________.解析:由表中数据知=α,∴α=,∴f(x)=x,∴|x|≤2,即|x|≤4,故-4≤x≤4.答案:{x|-4≤x≤4}三、解答题8.已知函数f(x)=(m2-m-1)x-5m-3,m为何值时,f(x):(1)是幂函数;(2)是正比例函数;(3)是反比例函数;(4)是二次函数.解析:(1)∵f(x)是幂函数,故m2-m-1=1,即m2-m-2=0,解得m=2或m=-1.(2)若f(x)是正比例函数,则-5m-3=1,解得m=-.此时m2-m-1≠0,故m=-.(3)若f(x)是反比例函数,则-5m-3=-1,则m=-,此时m2-m-1≠0,故m=-.(4)若f(x)是二次函数,则-5m-3=2,即m=-1,此时m2-m-1≠0,故m=-1.9.比较下列各题中两个值的大小;(1)2.3,2.4;(2)(),();(3)(-0.31),0.35.解析:(1)∵y=x为[0,+∞)上的增函数,且2.3<2.4,∴2.3<2.4.(2)∵y=x为(0,+∞)上的减函数,且<,∴()>().(3)∵y=x为R上的偶函数,∴(-0.31)=0.31.又函数y=x为[0,+∞)上的增函数,且0.31<0.35,∴0.31<0.35,即(-0.31)<0.35.[尖子生题库]10.已知幂函数f(x)=x(m∈N*)经过点(2,),试确定m的值,并求满足条件f(2-a)>f(a-1)的实数a的取值范围.解析:∵幂函数f(x)经过点(2,),∴=2,即2=2.∴m2+m=2.解得m=1或m=-2.又∵m∈N*,∴m=1.∴f(x)=x,则函数的定义域为[0,+∞),并且在定义域上为增函数.由f(2-a)>f(a-1),得解得1≤a<.∴a的取值范围为.

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