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高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.1 函数的概念及其表示 3.1.2 第1课时 函数的表示法课时作业(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题VIP免费

高中数学 第三章 函数的概念与性质 3.1 函数的概念及其表示 3.1.2 第1课时 函数的表示法课时作业(含解析)新人教A版必修第一册-新人教A版高一第一册数学试题_第1页
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第三章3.13.1.2第1课时A组·素养自测一、选择题1.已知一次函数的图象过点(1,0)和(0,1),则该一次函数的解析式为(D)A.f(x)=-xB.f(x)=x-1C.f(x)=x+1D.f(x)=-x+1[解析]设f(x)=ax+b(a≠0),则有所以a=-1,b=1,即f(x)=-x+1.2.已知函数f(x)由下表给出,则f(3)等于(C)x1≤x<222m,则m的取值范围是__(-∞,-1)__.[解析]由题意,只需y=f(x)的图象在y=x的上方即可.因为y=x与y=f(x)图象的交点坐标为(-1,-1),所以只有当m<-1时,才有f(m)>m.三、解答题10.作出下列函数的图象.(1)y=+1,x∈{1,2,3,4,5};(2)y=2x2-4x-3(0≤x<3).[解析](1)函数y=+1,x∈{1,2,3,4,5}是由(1,),(2,2),(3,),(4,3),(5,)五个孤立的点构成,如图.(2)因为0≤x<3,所以这个函数的图象是抛物线y=2x2-4x-3介于0≤x<3之间的一段曲线,且y=2x2-4x-3=2(x-1)2-5,当x=0时,y=-3;当x=3时,y=3,如图所示.11.设f(x)是R上的函数,且f(0)=1,并且对任意实数x,y都有f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1).(1)求f(x)的解析式;(2)求函数的值域.[解析](1)由f(x-y)=f(x)-y(2x-y+1),令x=y,得f(0)=f(x)-x(2x-x+1),又f(0)=1,所以f(x)-x(2x-x+1)=1,即f(x)=x2+x+1.(2) f(x)=x2+x+1=2+≥,所以函数f(x)的值域为.B组·素养提升一、选择题1.一等腰三角形的周长是20,底边长y是关于腰长x的函数,则它的解析式为(D)A.y=20-2xB.y=20-2x(0<x<10)C.y=20-2x(5≤x≤10)D.y=20-2x(5<x<10)[解析]由题意得y+2x=20,∴y=20-2x.又 2x>y,∴2x>20-2x,即x>5.由y>0,即20-2x>0得x<10,∴5<x<10.故选D.2.观察下表:x-3-2-1123f(x)41-1-335g(x)1423-2-4则f[g(3)-f(-1)]=(B)A.3B.4C.-3D.5[解析]由题表知,g(3)-f(-1)=-4-(-1)=-3,∴f[g(3)-f(-1)]=f(-3)=4.3.若f()=,则当x≠0,且x≠1时,f(x)=(B)A.B.C.D.-1[解析]f()==∴f(x)=,故选B.4.(多选题)已知f(2x+1)=4x2,则下列结论正确的是(BD)A.f(3)=36B.f(-3)=16C.f(x)=16x2+16x+4D.f(x)=x2-2x+1[解析]当2x+1=3时,x=1,因此f(3)=4×12=4,所以A不符合题意;当2x+1=-3时,x=-2,因此f(-3)=4×(-2)2=16,所以B符合题意;令t=2x+1,则x=,因此f(t)=4×()2=t2-2t+1,所以C不符合题意,D符合题意.故选BD.二、填空题5.已知函数f(x)是反比例函数,且f(-1)=2,则f(x)=__-__.[解析]设f(x)=(k≠0),∴f(-1)=-k=2,∴k=-2,∴f(x)=-.6.已知g(x)=1-2x,f[g(x)]=(x≠0),则f()等于__15__.[解析]令g(x)=1-2x=,∴x=,∴f()=f[g()]==15.7.已知函数f(x)满足2f(x)-f(-x)=3x,则f(x)=__x__.[解析]因为2f(x)-...

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