江苏省苏州市蓝缨学校2014年高考语文《离骚》课时复习教案教学目标:1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识
2、了解屈原诗中的“香草”“美人”表达自己的政治理想及人格节操
3、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义的创作手法:丰富的想像、形象的描述
4、掌握文言实词、虚词
教学重、难点:1、通过鉴赏《离骚》的优美诗句,学习屈原追求美政、忧国忧民的高尚品德
2、品味、鉴赏诗歌的比兴艺术手法、艺术价值
3、引导学生对诗作中疑难的字、词及表达含蓄的句子的理解
教学时数:2课时教学过程:第1课时一、导入新课请大家猜一下这幅对联和哪位历史人物有关
对联:哀怨托离骚,生而独开诗赋立
孤忠报楚国,余风波及汉湘人
(屈原)二、介绍作者及其作品1、屈原(约前339~约前278),战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人
楚武王熊通之子屈瑕的后代
丹阳(今湖北秭归)人
屈原因出身贵族,又明于治乱,娴于辞令,故而早年深受楚怀王的宠信,位为左徒、三闾大夫
屈原为实现楚国的统一大业,对内积极辅佐怀王变法图强,对外坚决主张联齐抗秦,使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面
但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾,由于上官大夫等人的嫉妒,屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放逐
流放江南,辗转流离于沅、湘二水之间
顷襄王二十一年(前278),秦将白起攻破郢都,屈原悲愤难捱,遂自沉汨罗江,以身殉了自己的政治理想
屈原的作品有《离骚》、《天问》、《九歌》(11篇)、《九章》(9篇)、《招魂》,凡23篇
其中,《离骚》是屈原的代表作,也是中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗
屈原的作品是他坚持“美政”理想,与腐朽的楚国贵族集团进行斗争的实录
他的“美政”理想表现在作品中,就是“举贤而授能兮,循绳墨而不颇”(《离骚》)
与此相关,屈原的作品还深刻揭露了楚国政治的黑