湖南省株洲市第四中学高一历史《辛亥革命》教案2新人教版教学内容个性笔记【学习目标】简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【学习重点难点】重点：辛亥革命爆发的原因；《中华民国临时约法》；辛亥革命的历史意义。难点：三民主义及理解辛亥革命的局限性。【学习方法】运用史料研习、自主学习和合作探究的方法。【知识链接】政党：指集中代表一定阶级、阶层或社会集团的利益，以夺取、行使或参与行使国家权力为目标的政治组织。具有鲜明的政治纲领和严密的组织纪律是一个政党的基本要素。【学习过程】一．独立自学（A级）1．条件（1）经济：清末“新政”、“________”客观上促进了资本主义的发展。（2）思想：____、邹容、陈天华等以____、东京为阵地，宣传西方的_____、____学说。（3）组织：①1894年，孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体________，然后华兴会、光复会等相继建立。②1905年，中国第一个统一的资产阶级革命政党________在东京建立。（4）军事：中国同盟会发动了________起义等一系列武装起义，推动了革命高潮。（5）时机：1911年四川________，造成湖北防务空虚。2．爆发：武昌起义____年____月____日，新军工程营的革命党人率先起义，经过一夜激战，革命军占____；12日光复武汉三镇。3．高潮：中华民国成立（1）中华民国成立：1912年元旦，孙中山就职临时大总统，定都____，以____为国旗。（2）《中华民国临时约法》颁布①内容：中华民国主权属于________；国内各民族一律________；国民有人身、居住、言论等自由和选举、________权；确立________、立法、________三权分立的政治体制。②性质：是中国历史上第一部________的民主宪法。③意义：具有反对________制度的进步意义。4．结局（1）结局：________窃取革命果实。（2）原因①袁世凯玩弄两面手法，势力强大。②列强以______、______、经济封锁为手段，对革命政权施加压力。③革命营垒中的______和旧官僚向革命党人进攻。④______被迫妥协退让。5．功绩1（1）结束了中国两千多年的________制度，建立起______。（2）________观念逐步深入人心。（3）推翻了“________”，客观上打击了________。（4）为________的发展创造了有利条件。二、合作交流（B级）创设情境，演绎历史（一）背景篇夕阳西下：敲响帝国的丧钟秋瑾(1875－1907)，近代民主革命志士。她积极投身革命，先后参加过光复会、同盟会等革命组织。1907年，她与徐锡麟等组织光复军，拟于7月6日在浙江、安徽同时起义，事泄被捕。同年7月15日，秋瑾从容就义于绍兴轩亭口。秋瑾说：“怕死不出来革命。革命需要流血，如今我不入地狱谁入地狱？”临刑前，她“坚不吐供”，只写下了“秋风秋雨愁煞人”七字。（设问：她为何悲愁于江南的秋风秋雨之中？为何愿献出自己高贵的头颅？）辛亥革命的背景资料：材料一：中国资本主义经济发展情况从19世纪70年代到甲午战争前，民族资本新开设的资本在1万元以上的工矿企业有50余家，即平均每年新设厂约为2家，投资总额合计470万元，每年新增投资额平均约20万元。1895—1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。1894—1913年，民族资本工业发展的速度为15%——高中历史必修二·专题二（人民版）材料二：资产阶级革命团体的建立及同盟会的国内分布图塑造巾帼英雄秋瑾，结合背景资料和教材内容，介绍辛亥革命发生的历史条件。（经济、阶级、思想、组织基础；军事准备）。（二）高潮篇丽阳高照：开启共和的纪元孙中山（1866.11.12—1925.03.12），中国近代民主主义革命的先行者，三民主义的倡导者和中华民国临时政府的创始人。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后被推举为中华民国临时大总统。1940年，国民政府通令全国，尊称其为“中华民国国父”。《中华民国约法》规定：1、中华民国之主权属于国民全体。2、国内各民族一律平等；国民得享有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；……国民有选举权和被选举权。3、确立行政、立法、司法三权分立的政治体制。24、约法特别规定责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生，总理可...
